SEMANA 2 - RELACOES TRIGONOMETRICAS NO TRIANGULO RETANGULO

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EE COHAB BAIRRO DOS PIMENTAS II PROFESSOR: Rafael Pinheiro Ribeiro Disciplina: Matemática Tema da Aula: RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO Ano: 2° Ano

Olá alunos, nessa aula iremos exercitar e relembrar conceitos sobre RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO. Para isso, faremos alguns exercícios como treino, pois assim desenvolvemos melhor essa habilidade. Tive também a preocupação de colocar esses exercícios em ordem crescente em relação ao nível de dificuldade para que você não se assuste e deixe de fazer. Além disso, vou deixar alguns links e vídeos como material de suporte para que ajude você na resolução das atividades no aplicativo Google Sala de Aula. Mesmo assim, se houver dúvidas, não precisa se preocupar, você pode a qualquer momento perguntar diretamente conforme orientação no aplicativo Google Sala de Aula. Vamos lá! Sucesso!

1. Determine os valores de x, y, w e z em cada caso:

2. A figura abaixo representa um avião que decolou sob um ângulo constante de 40º e percorreu em linha reta 8000 m. Nesta situação, qual a altura que se encontrava o avião ao percorrer essa distância? Considere: sen 40º = 0,64 / cos 40º = 0,77 / tg 40º = 0,84 3. Um menino avista o ponto mais alto de um morro, conforme figura abaixo. Considerando que ele está a uma distância de 500 m da base do morro, calcule a altura (h) deste p o Considere: n t sen 20º = 0,34/cos 20º = 0,93/tg o 20º = 0,36 .

4. (Cesgranrio) – Uma rampa plana, de 36 m de comprimento, faz ângulo de 30° com o plano horizontal. Uma pessoa que sobe a rampa inteira eleva-se verticalmente em quantos metros? 5.

(Cesgranrio) – Uma escada de 2m de comprimento está apoiada no chão e em uma parede vertical. Se a escada faz 30° com a horizontal, a distância do topo da escada ao chão é de quantos metros?