SOCIALES - TRABAJO 4

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CIENCIAS SOCIALES (TRABAJO N-4) (1-A y 1 -B) Profesores: Sandra Cardozo y Enzo Cartagena Consignas: Importante: Enviar solo fotos de los puntos 2, 3, 4 y 5 para su corrección. El punto 1 no hay que enviarlo, pero si tiene que estar en la carpeta completo. 1- Leer y copiar los textos con títulos celestes:

MANUEL BELGRANO (250 AÑOS DEL CUMPLEAÑOS DE BELGRANO) Hace mucho tiempo en la ciudad de Buenos Aires vivía una familia de Comerciantes muy rica, El papá se llamaba Domingo Belgrano Peri y la mamá se llamaba María Josefa González. El día 3 de junio de 1770, nació el cuarto de sus hijos, a quien llamaron Manuel. Manuel crecía feliz, le gustaba estudiar mucho, fue a la escuela primaria, luego estudió en el Colegio Real de San Carlos, y para estudiar más y ayudar a su pueblo tuvo que viajar muy lejos en barco, hasta España, allí se recibió de abogado. Como lo había prometido regresó a su patria para ayudar, ya que aquí las cosas no andaban muy bien y nos gobernaba un rey que no era de estas tierras. El pueblo quería ser libre, por eso Manuel Belgrano participó en la primera junta de gobierno de los criollos y realizó muchas tareas importantes. Se preocupó por crear escuelas gratuitas para que los jóvenes y niños de escasos recursos pudieran estudiar, también le dio gran importancia a la educación de las niñas. Les enseñó al pueblo a cultivar sus propias tierras, para así poder obtener su propio alimento y vivir bien. En esa época el comercio era manejado por un grupo de personas muy ricas y no había muchas oportunidades para el pueblo. Belgrano estaba dispuesto a ayudar en lo que la patria necesitara, por eso un día se puso el uniforme de soldado para dirigir a un grupo de valientes a la guerra. A Belgrano no le gustaban las guerras ni las armas, pero igual estaba dispuesto a enfrentar al enemigo por sus ideales. Belgrano hizo todo al revés. Se preocupó por un país que desconocía…pero suponía ENORME y en donde las injusticias generaban una gran multiplicación de pobreza y por el otro lado concentración de riquezas en pocas manos. Por eso primero peleó contra los ingleses, quienes le decían que se quedara al lado de ellos como lo había hecho el obispo Benito Riega en Buenos Aires. Luchó en distintas batallas, en algunas ganó y en otras perdió. Pero nunca perdió sus fuerzas y siempre continuó luchando. Lamentablemente sus últimos años fueron muy difíciles para él. murió políticamente olvidado y en la pobreza. Ni siquiera tenía para pagarle a su médico de cabecera y por lo tanto le tuvo que dar una incrustación de oro que tenía en su dentadura.

¿Cómo se creó la Bandera? Como cada 20 de junio en la República Argentina, celebramos el Día de la Bandera en conmemoración a su creador: Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano, fallecido ese mismo día en el año 1820. Cuenta la historia que Belgrano propuso crear una escarapela nacional, para que el ejército tuviera una insignia en común, y fue el Triunvirato quien aprobó la idea: "Sea la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste". De esta manera, allá por 1812, Belgrano diseñó una bandera con los mismos colores, usada por primera vez en la ciudad de Rosario, a orillas del río Paraná, donde el ejército tomó juramento a favor de la libertad y la independencia. La bandera argentina tiene tres franjas horizontales; la superior e inferior son de color azul celeste, y la central es de color blanco. Algunos dicen que el blanco representa la plata. Los primeros conquistadores del país lo llamaron Argentina a partir de la palabra latina argentinum, que significa plata. Las franjas azules pueden representar el cielo, las aguas del Río de la Plata, o el azul utilizado por la Casa de Borbón española en su escudo de armas. Observando la bandera, nuestra mirada se siente inmediatamente atraída hacia su centro, donde se encuentra su característica más llamativa: un rostro humano con una expresión neutra en el interior de un disco de oro que emite rayos rectos y ondulados desde su centro, representando un sol. El sol, llamado el Sol de Mayo por la revolución de mayo de Argentina que condujo finalmente a la independencia de la nación de España, es un emblema nacional. Juan de Dios Tupac Amaru (17601843), descendiente de la nobleza incaica peruana, diseñó el Sol de Mayo, que rinde tributo al dios del sol inca: Inti. Los incas adoraban al sol y su vida que da el poder. Ellos creían que su gobernante era descendiente directo del sol, y construyeron templos al sol en todo su imperio.

Las mujeres también hacen la historia En 1812, los Echeverría hospedaron a Belgrano en su casa, en la entonces Villa del Rosario, donde este había llegado para inaugurar un pequeño fuerte para contener el avance de los realistas. Ante la necesidad de contar con un símbolo distintivo para sus tropas, Belgrano le pidió a María Catalina que confeccionara la primera bandera nacional, blanca y celeste con hilos dorados, conforme a los colores de la escarapela. El trabajo le demandó cinco días y lo realizó con la colaboración de dos vecinas cuyos nombres, una vez más, han quedado en el olvido. María Catalina Echevarría no solo confeccionó la enseña patria. También asistió a la ceremonia de jura, a orillas del Paraná, a pesar de que no era común que las mujeres participaran en ceremonias militares. De esta manera, ingresó en la historia, aunque año tras año se la olvida y no se la recuerda. 2- Responder con tus palabras ¿Qué significa para vos la Bandera Nacional? ¿Por qué es importante tener una bandera?

3- Leer el siguiente texto “Todas las banderas” y dibuja como sería una sexta bandera argentina (utiliza tu imaginación) y después explica tu diseño.

Todas las banderas Llegar a tener una bandera común no fue fácil: hubo un largo proceso de luchas internas y con otras naciones. Por eso, la bandera no fue siempre, así como la conocemos, en distintos momentos históricos tuvo otro diseño y otros colores.

1).Bandera izada por Belgrano en Rosario, febrero 1812 Esta bandera fue hecha con los colores de la escarapela. Fue levantada en Rosario por la batería Independencia, una parte de las tropas del ejército comandada por Belgrano. Cuando San Martín asumió el mando del Ejército para cruzar los Andes recibió del propio Belgrano una bandera con este diseño.

2) Bandera institucionalizada por el Congreso de Tucumán, 1816 En 1816 el Congreso de Tucumán institucionalizó la bandera con dos franjas celestes y una blanca en el medio. Primero la nombró «bandera menor» para usar solo en «ejércitos, buques y fortalezas», pero al poco tiempo, por pedido del director supremo Juan Martín Pueyrredón, la designó como bandera oficial.

3) Bandera usada por José Gervasio Artigas, 1814/1820 Su diseño «polemiza» con el de la bandera celeste y blanca a través de una franja roja que la cruza de punta a punta, cuya función sería representar la sangre derramada en favor de la defensa de la autonomía de los pueblos.

4) Bandera utilizada por Juan Manuel de Rosas, 1829-1832

Rosas cambió el azul celeste por un azul profundo, ya que la bandera celeste se asociaba usualmente con los unitarios. Durante su segunda gobernación (18351852), le agregó cuatro gorros frigios en los vértices, los símbolos distintivos de la Federación.

5) Bandera actual El Congreso Constituyente de 1853, al que no adhirió la provincia de Buenos Aires, volvió a los colores celeste y blanco con el sol en la franja media, tomando como referencia la bandera consagrada por el Congreso Constituyente en 1816. Una modificación que incorporó fue el cambio de proporciones entre las franjas: la blanca debía tener el mismo ancho que las celestes

4- Releer con atención el siguiente texto (principalmente lo que está subrayado en el texto) y explicar con tus palabras lo que entendés. Belgrano eligió exiliarse en Buenos Aires y empezó a crear la resistencia contra los ingleses. Fue el hombre que hizo renunciar a CISNEROS, a su cargo de virrey. Fue el ideólogo de la revolución. El creador del plan político al que denominó PLAN DE OPERACIONES junto a Marino Moreno. Donde decían claramente que… “EL OBJETIVO DE LA REVOLUCIÓN Y DE LA POLÍTICA, ERA LA FELICIDAD DEL PUEBLO Y PARA LOGRARLO HABÍA QUE CONCRETAR LA IGUALDAD” Para lograr ese objetivo había que descontentar a las riquezas acumuladas que en pocas manos se constituyen en aguas estancadas que pudren a los demás sectores de la vida social. Llegó a cruzar el río Paraná hasta llegar al Paraguay en el lomo del cuero de una vaca. Llegó a fundar la bandera argentina, simplemente como símbolo de la esperanza por los 1500 desesperados que lo seguían y no sabían en que creer. Fue el hombre que cuando ganó la batalla de Tucumán en 1812, los hacendados de esa provincia lo llamaron EL PADRE DE LA PATRIA y el respondió diciendo que…” los verdaderos padres de la patria eran los hombres que lo seguían y acompañaban. Soldados que no sabían leer ni escribir, pero que habían dado la sangre por aquella palabra maravillosa que era la palabra REVOLUCIÓN. 7 años después, antes de morir, Belgrano fue engrillado en los pies por esos mismos hombres de Tucumán. Muere el 20 de junio de 1820 en la pobreza por había declarado que todas las personas eran iguales Muchas son las acciones de Belgrano que lo ubican como uno de los verdaderos patriotas de nuestro país, por ejemplo junto a su amigo Martín Miguel de Guemes había declarado “EL FUERO DEL GAUCHO” una especie de documento de identidad, donde todas eran PERSONAS, también los esclavos eran personas libres y tenían derecho a tener una propiedad, trabajo y dignidad. Otra de sus acciones EL ESTATUTO DE LOS PUEBLOS MISIONEROS DEL 28 DE DICIEMBRE DE 1810”. Una verdadera constitución social, donde decía que el estado garantizaba la educación de los menores de 18 años y el trabajo para los mayores de 18 años ,que iba a repartir las tierras por iguales y darles por iguales de acuerdo a sus necesidades las herramientas para trabajar la tierra. En ese estatuto también decía que había que cuidar los árboles para que las generaciones futuras tuvieran un mejor lugar para vivir. 5- Dar por escrito una opinión personal sobre el proyecto de país que imaginó Belgrano.