ORTOGRAFIA OFICIAL 2

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TORTOGRAFIA OFICIAL EMPREGO DE X 1. APÓS UM DITONGO; EXEMPLO: Caixa, frouxo, peixe EXCEÇÃO: recauchutar e seus derivados. 2. APÓS A SÍLABA INICIAL “EN”; EXEMPLO: Enxame, enxada, enxaqueca EXCEÇÃO: Palavras iniciadas por “ch” que recebem o prefixo “en-“. EXEMPLO: encharcar (de charco), enchiqueirar (de chiqueiro), encher e seus derivados ( enchente, enchimento, preencher ... ) 3. APÓS A INICIAL “ME-“ EXEMPLO: mexer, mexerica, mexicano, mexilhão EXCEÇÃO: mecha EMPREGO DO S 1. NAS PALAVRAS DERIVADAS DE OUTRAS QUE JÁ APRESENTAM “S” NO RADICAL ; EXEMPLOS: ANÁLISE – ANALISAR CATÁLISE- CATALISADOR CASO-CASINHA-CASEBRE LISO-ALISAR 2. NOS SUFIXOS –ÊS E –ESA, INDICAREM NACIONALIDADE, TÍTULO ORIGEM; EXEMPLO: BURGUÊS – BURGUESA CHINÊS – CHINESA INGLÊS – INGLESA MILANÊS – MILANESA 3.

AO OU

APÓS DITONGO; EXEMPLOS: COISA, POUSO, LOUSA, NÁUSEA

4. NAS FORMAS DOS VERBOS PÔR E QUERER, BEM COMO EM SEUS DERIVADOS; EXEMPLOS: PUS, PÔS, PUSEMOS, PUSERAM QUIS, QUISEMOS, QUISERAM

5. NOS SUBSTANTIVOS DERIVADOS DE VERBOS TERMINADOS EM “ANDIR”, “ENDER”, “VERTER”E “PELIR”; EXEMPLOS: EXPANDIR – EXPANSÃO ESTENDER – EXTENSÃO PRETENDER – PRETENSÃO SUSPENDER – SUSPENSÃO EXPELIR – EXPULSÃO REPELIR – REPULSÃO EMPREGA-SE Ç 1. NOS SUBSTANTIVOS DERIVADOS VERBOS “TER” E “TORCER”; ATER –ATENÇÃO DETER – DETENÇÃO MANTER – MANUTENÇÃO TORCER – TORÇÃO DISTORCER – DISTORÇÃO CONTORCER – CONTORÇÃO

DOS

 Por que é usado no início de frases interrogativas e equivale às expressões por qual motivo, por qual razão.  Por quê também é usado em frases interrogativas, sendo que aparece no final da frase ou seguido de uma pausa forte.

Ex: Ele não veio, não sei por quê.

 Porque é usado em frases afirmativas ou respostas; geralmente equivale a pois Ex: Você levantou a voz porque não tinha argumentos convincentes.

 Porquê vem geralmente precedido por artigo, assumindo assim a classe dos substantivos e significa razão, motivo. Ex: Cite-me apenas um porque que justifique o seu comportamento, moça.

Além da palavra por que, outros vocábulos podem, em língua portuguesa, apresentar diferentes sentidos. Vejamos algumas das principais que estão

Presentes em nossa língua.

Afim significa semelhante, que tem afinidade. Ex: Sempre tivemos ideias afins.

 ABAIXO / A BAIXO Abaixo significa em lugar menos elevado, inferior. Ex: As casas mais abaixo estão ameaçadas pelas enchentes.

 Ao invés de / em vez de Ao invés de indica oposição, significando ao contrário de. Ex: Ao invés de chorar, riu ironicamente.

A baixo significa para baixo. Ex: Ela mediu-se de cima a baixo.

Em vez de indica substituição, significando em lugar de. Ex: Em vez de ir para o Japão, foi para a China.

 ACIMA / A CIMA Acima significa em lugar mais elevado, superior. Ex: Veja se o seu nome não está mais acima na lista.

A cima significa para cima. Ex: Ela mediu-me de baixo a cima.

 A cerca de / Acerca de / cerca de / Há cerca de A cerca de ou cerca de significam aproximadamente, mais ou menos. Ex: Estávamos a cerca de dois quarteirões do local do crime

EXERCÍCIO 1 - A alternativa errada quanto ao emprego do porquê é: A) Não revelou o motivo por que não foi ao trabalho. B) Estavam ansiosos porque o dia já havia amanhecido. C) Eis o porquê da minha viagem. D) Ele não veio por que estava doente. E) Porque houve um engarrafamento, chegou atrasado ao colégio. 2 - Assinale a afirmativa que se encontra grafada INCORRETAMENTE: A) Seu argumento está mal estruturado.

Acerca de é sinônimo de a respeito de: Ex: Falei acerca da situação econômica do Brasil.

Há cerca de exprime tempo decorrido, significando faz aproximadamente. Ex: Ele viajou há cerca de duas horas.

 A fim / Afim A fim integra a locução a fim de, significando com o objetivo de. Ex: Estou na escola a fim de aprender mais.

B) Ela voltará daqui há um ano. C) Ninguém realmente conhece o porquê de sua ausência. D) O juiz absolveu o réu. E) Ele sempre agia com muita discrição. 3. Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas de acordo com a norma culta e padrão da Língua Portuguesa. A. Os humanos estão a tornar-se supérfluos. B. A excessão à regra era o que ele mais temia. C. O barulho no apartamento vizinho era pertubador. D. Literatura de entreterimento não a agradava. E. Não queria que receiassem a sua partida.

4 Considerando as chamadas cacografias mais frequentes, assinale a alternativa em que as palavras estão escritas corretamente. A. Amizade, jeito, identidade, próprio, perturbação, designar, reiterar. B. Amizade, jeito, indentidade, própio, perturbação, designar, reiterar. C. Amizade, jeito, identidade, próprio, pertubação, desiguinar, reinterar. D. Amisade, geito, indentidade, própio, pertubação, desiguinar, reinterar. 5. Assinale a opção em que a palavra sublinhada está corretamente grafada. A. “Esse previlégio de sentir-se em casa em qualquer lugar pertence apenas aos reis.” B. “A natureza brasileira apresenta aspectos bem diversos.” C. “No alto do morro, um palacete com picina.” D. “As seções espíritas eram realizadas todos os dias.” E. “Na adolecência tudo é permitido.” 6 – Complete as frases com POR QUE, POR QUÊ, PORQUÊ, PORQUE: 1. ------------------------------ você não trabalha? 2. Ele não estuda ----------------------- não quer. 3. Não trabalhas -------------------------? 4. Não entendo o ---------------------- de semelhantes atitudes. 5. Gostaria de saber o motivo --------------------- não vieste. 6. Não sei ---------------------- ele não gosta dela. 7. O caminho ------------------------- passei é íngreme. 8. Não há ---------------------------- temer. 9. Eis a razão ------------------------- não gosto de tirar conclusões apressadas. 10. Nem sempre chegamos a saber o ------------ das coisas.