MARCO TEORICO TP 5

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MARCO TEÓRICO –TP 5 LENGUA Y LITERATURA

EL RELATO POLICIAL El relato policial es un género relativamente moderno. En cuanto al ámbito donde se desarrollan sus historias, se vincula a las grandes ciudades, los centros urbanos poblados por miles de individuos anónimos y desconocidos entre sí. El nacimiento de este género se debe a un autor estadounidense muy conocido y considerado un verdadero maestro del cuento: Edgar Allan Poe. Hay tres textos que marcan un hito e inauguran el género: “Los crímenes de la calle Morgue” (1841), “El misterio de Marie Rogêt” (1842) y “La carta robada” (1843). Esos tres cuentos tienen una figura en común, un personaje que se encuentra en las tres historias. Se trata de Auguste Dupin, el investigador que resuelve los casos a través de un razonamiento lógico implacable y certero: el primer detective de las historias policiales. El relato policial y sus características Hay distintos tipos de relatos policiales, los dos más comunes son el policial de enigma o policial de acción o duro (o negro): El policial de enigma presenta un crimen que constituye un misterio aparentemente irresoluble que sólo la inteligencia superior del detective puede develar. A este tipo de relato corresponden los de la primera etapa del policial y, como ya mencionamos, el precursor ha sido Edgar Allan Poe, aunque la mayoría de los autores más importantes del género son ingleses, por ejemplo: Conan Doyle, quien creó a Sherlock Holmes; y G. K. Chesterton, que dio vida al ingenioso Padre Brown. Hay dos historias, que no se cruzan en ningún momento: la historia del crimen (concluida) y la historia de la investigación (que cuenta lo que realmente sucedió). En muchas ocasiones, la segunda historia es contada por un amigo o ayudante del detective. A menudo, este narrador informa al lector que está escribiendo un libro acerca del crimen (o sea, la historia de la investigación es al mismo tiempo la historia de cómo se está escribiendo ese libro). El policial de acción, negro o duro, en cambio, es un texto sumamente violento, en el que se representan los bajos fondos urbanos, la corrupción de las instituciones y la acción de las mafias. Los detectives que lo protagonizan ya no son razonadores puros, sino que luchan físicamente para resolver sus casos. Este tipo de relatos se desarrolló, principalmente, en los Estados Unidos a partir de la década de 1920. Los autores más destacados son los norteamericanos Dashiell Hammett (1894-1961), creador del detective Sam Spade; Raymond Chandler (1888-1959), con el personaje de Philip Marlowey y el belga Georges Simenon (1903-1989).

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Policial inglés, clásico o de enigma Surge a mediados del siglo XIX en Estados  Unidos con Edgar Allan Poe.

Policial de acción, duro o negro Surge en Estados Unidos alrededor de 1940, época de los gánsteres y del contrabando de alcohol que se produjo por la prohibición de su consumo. El delito está separado de su motivación social.  El delito pone de manifiesto un problema social.

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El culpable es descubierto a partir de una serie  de pasos lógicos y deducciones rigurosas que lleva adelante el detective. En la historia de la investigación, la secuencia  de razonamientos que realiza el detective es fundamental La historia tiene muy poca acción. Trata de  evitarse la violencia. Nada puede ocurrirle al detective (inmunidad)

Si es necesario, el detective apela a la violencia o a métodos poco lícitos para hallar al culpable. El detective es un profesional que trabaja por una paga y que no tiene buenas relaciones con la policía. Son frecuentes la violencia física y verbal, así como el derramamiento de sangre.

PRONOMBRES Los pronombres son palabras que no poseen un significado fijo, sino que lo toman del contexto. Se emplean para referirse a las personas, los animales o las cosas sin nombrarlas (yo, tú, él, nosotros, eso, aquel, aquello, tuyo, mío, suyo), siendo de esta manera posible; sustituir al sustantivo. Por ejemplo: « La coartada de los tres hermanos de la víctima fue verificada. Ellos no habían mentido. » «Ellos» viene a reemplazar lo dicho anteriormente: “los tres hermanos”. Los pronombres personales se refieren a las personas gramaticales. En el ejemplo anterior; «los tres hermanos» se puede sustituir por el pronombre «Ellos» y la oración no pierde sentido ya que el pronombre no cambia el género (masculino) ni el número (plural). Seguramente recuerdes los pronombres personales, pero también hay otras clasificaciones.

Clases de Pronombres Clase Personales

Definición Sustituyen a las personas gramaticales y van delante de los verbos. Yo, Tú, Él, Ella, Nosotros, Nosotras, Vosotros, Vosotras, Ellos, Ellas.

Se refieren a nombres indicando proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. Demostrativos Cercanía: éste, ésta, esto, éstos, éstas. Distancia media: ése, ésa, eso, ésos, ésas. Lejanía: aquél, aquélla, aquello, aquéllos, aquéllas. Posesivos

Se refieren a un nombre y además indican si el objeto pertenece a una o varias personas. Un poseedor: mío, mía, míos, mías; tuyo -a -os -as; suyo -a -os -as. Varios poseedores: nuestro-a-os-as; vuestro-a-os-as; suyo-a-os-as.

Indefinidos

Señalan una cantidad imprecisa de lo nombrado. Un, uno, una, alguno, alguien, cualquiera, nadie, ninguno, pocos, muchos, escasos, demasiados, bastantes, varios, otros, tantos, tales...

Se refieren a un nombre ya citado en la oración, sin necesidad de repetirlo. Que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde.

Relativos

Informan con exactitud de cantidades y órdenes de colocación referidos a nombres, pero sin mencionarlos. Pueden ser: Cardinales: uno, dos, tres, cuatro... Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto... Fraccionarios: mitad, tercio, cuarto... Multiplicativos: doble, triple, cuádruple...

Numerales

Interrogativos

Expresan preguntas referidas a sustantivos. ¿Qué vas a comer?, ¿Por qué me miras?

Exclamativos

Expresan sorpresa o emoción para resaltar a los sustantivos. ¡Qué de goles!, ¡Cuántos aprobaron el examen!

Ejemplos de pronombres Interrogativos y Exclamativos: qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

Fuente: https://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/pronombres.html