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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental Questões de Língua Portuguesa (1 a 10) Leia os textos a seguir para responder as questões de 1 a 3. Por que as formigas não morrem quando postas em forno de micro-ondas? As micro-ondas são ondas eletromagnéticas com frequência muito alta. Elas causam vibração nas moléculas de água, e é isso que aquece a comida. Se o prato estiver seco, sua temperatura não se altera. Da mesma maneira, se as formigas tiverem pouca água em seu corpo, podem sair incólumes. Já um ser humano não se sairia tão bem quanto esses insetos dentro de um forno de micro-ondas superdimensionado: a água que compõe 70% do seu corpo aqueceria. [...] (OKUNO, Emico. Por que as formigas não morrem quando postas em forno de micro-ondas? http://revistapesquisa.fapesp.br/2012/04/10/pergunte-aos-pesquisadores-5/>. Acesso em: 13 out. 2017.)

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1. Em relação ao gênero textual, esse texto se classifica como: a) artigo de opinião. b) editorial. c) crônica narrativa. d) crônica argumentativa. e) de divulgação científica. 2. Esse texto tem como finalidade: a) demonstrar a fragilidade do ser humano na comparação com as formigas. b) expor recentes descobertas sobre as micro-ondas. c) explicar um fato científico relacionado às micro-ondas. d) narrar o que acontece quando colocamos uma formiga no forno de micro-ondas. e) instruir o leitor a respeito das micro-ondas. 3. Observe a palavra destacada no fragmento a seguir. “As micro-ondas são ondas eletromagnéticas com frequência muito alta. Elas causam vibração nas moléculas de água, e é isso que aquece a comida. Se o prato estiver seco, sua temperatura não se altera.“ O pronome possessivo “sua” refere-se à temperatura: a) das micro-ondas. b) das ondas eletromagnéticas. c) das moléculas de água. d) da comida. e) do prato. 4. Escolha a frase cuja concordância nominal está correta. a) Alguns pseudos-sociólogos se opõem ao Bolsa Família. b) Há partes da floresta que estão menas devastadas que outras. c) Visto a grande destruição, alguma atitude deve ser tomada.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental d) Seguem anexo os documentos do processo. e) Todos devem ficar alerta para a questão do desmatamento. 5. A imagem a seguir representa um cartaz retirado de um ambiente virtual. Em relação ao uso do acento indicativo de crase, a frase presente na imagem está:

a) correta, tal como em “Ele caminhava à passo firme”. b) incorreta, tal como em “Encontraram-se às 18 horas”. c) incorreta, tal como em “Esta é a escola à qual se referiram”. d) correta, tal como em “Fui àquela praça, mas não o encontrei”. e) incorreta, tal como em “Dirigiu-se ao local disposto à falar com o delegado”.

Leia o texto a seguir e responda as questões 6 e 7.

O desmonte silencioso dos Cursos das Casas de Cultura As Casas de Cultura Estrangeira (CCE) da UFC enfrentam há anos dificuldades na oferta de seus cursos, problemas causados em especial pelo baixo número de professores. Com a lei Nº 12.772, de 28.12.2012, esperava-se assegurar o prosseguimento deste fabuloso projeto dedicado à comunidade cearense desde sua criação nos anos 1960 pelo Reitor-Fundador Antônio Martins Filho. Em setembro passado, o CH e a Pró-reitora de Gestão de Pessoas propuseram que cada professor das CCE fosse obrigado a dar, no mínimo, uma disciplina num curso de graduação da UFC, sendo esta disciplina determinada pela graduação. Se levada a cabo, esta proposta retiraria completamente das CCE a relativa autonomia que possuem em gerir seus cursos, tendo como consequência o corte imediato de vagas e o desmonte de um projeto de extensão presente no imaginário do cearense como um espaço de aprendizado de línguas e de oferta de oportunidades. A Administração afirma que a atuação das CCE seria ilegal, pois os cursos ali oferecidos seriam só Extensão e não Ensino – tal como no tripé Ensino-Pesquisa-Extensão – e aludiu a uma advertência do MEC sobre o problema, porém não apresentou tal documento à comunidade diretamente atingida, servidores docentes, técnicoadministrativos e alunos. Há nesta proposta a real preocupação em defender o interesse da comunidade? Se assim for, está na hora de chamar a principal interessada – a sociedade cearense – para se inteirar e participar do debate acerca do futuro dos cursos das CCE da UFC. Rogéria C. Pereira (Adaptado de . Acesso em: 24 jul. 2016)

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 6. O texto acima pode ser classificado, quanto à sequência e ao gênero textuais, como, predominantemente, a) argumentativo, do gênero editorial. b) expositivo, do gênero artigo de opinião. c) argumentativo, do gênero artigo de opinião. d) descritivo, do gênero texto expositivo. e) instrucional, do gênero texto expositivo.

7. Leia o parágrafo a seguir, observando as palavras destacadas. A Administração afirma que a atuação das CCE seria ilegal, pois os cursos ali oferecidos seriam só Extensão e não Ensino – tal como no tripé Ensino-Pesquisa-Extensão – e aludiu a uma advertência do MEC sobre o problema, porém não apresentou tal documento à comunidade diretamente atingida, servidores docentes, técnicoadministrativos e alunos. Mantendo-se o sentido, as palavras destacadas poderiam ser substituídas por: a) portanto – por isso. b) uma vez que – portanto. c) por isso – mas. d) porque – entretanto. e) mas – contudo.

8. Observe a peça publicitária abaixo.

Nessa peça publicitária, é correto afirmar que o autor procura convencer o leitor a a) vestir-se como Papai Noel e a distribuir presentes. b) entregar cartões de natal às pessoas carentes. c) abraçar a campanha e conceder o pedido da carta que queira adotar. d) receber cartas de várias crianças que acreditam no Papai Noel. e) enfatizar a crença na pessoa do Papai Noel.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 9. Em “Adote uma cartinha de natal”, o termo destacado classifica-se como a) objeto direto. b) objeto indireto. c) predicativo do sujeito. d) complemento nominal. e) adjunto adnominal.

10. A figura de linguagem presente na frase “É preciso conhecer o sofrimento para valorizar a alegria.” é a: a) ironia. b) antítese. c) metáfora. d) metonímia. e) hipérbole.

Questões de Matemática (11 a 20) 11. Considerando o conjunto dos números inteiros e suas propriedades, podemos afirmar que entre os números 2,45 e 21,09 existem: a) Infinitos números inteiros. b) Mais de 21 números inteiros. c) Exatamente 19 números inteiros. d) Exatamente 20 números inteiros. e) Exatamente 21 números inteiros. 12. Considere o número 1,4. Outras duas formas de representação desse mesmo número são: a)

1 196 e4 10 10

b) 1

28 4 e 2 10

c)

14 e 1,96 10

d)

2,8 1 e4 2 10

e)

196 10 e 100 14

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 13. Observe o cubo no qual foram nomeados alguns vértices.

De acordo com a figura, os segmentos: a) AB e EF são paralelos. b) AB e AD são coincidentes. c) DF e AE são perpendiculares. d) BA e CD são concorrentes. e) EF e BC são paralelos. 14. Determine o valor numérico da expressão 

a 2  4b para a = –3 e b = 10 . ab

a) -1 b) 1 c) 

7 13

d)  88 13 e) 7 15. Na figura a seguir, são ângulos adjacentes:

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental a)

EÂC e DÂC

b)

DÂC e BÂD

c)

EÂC e CÂB

d)

BÂD e CÂE

e)

BÂC e BÂE

16. Na figura a seguir, ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐀𝐂 é bissetriz do ângulo BÂD. Assim, a medida de BÂD é:

a)

4°

b)

14°

c)

35°

d)

60°

e)

70°

17. Marcos e Luciana foram a uma lanchonete. Marcos consumiu dois copos de refrigerante e duas empadas, o que totalizou R$ 12,00. Luciana consumiu um copo de refrigerante e três empadas, o que totalizou R$ 13,00. Podemos concluir que o valor cobrado por uma empada nessa lanchonete foi de: a) R$ 2,50 b)

R$ 2,70

c)

R$ 3,20

d)

R$ 3,50

e)

R$ 3,70

18. Determine o (s) valor(es) que a não pode assumir.

1 𝑎 𝑎+1 − + 2 = 𝑎2 − 1 1 + 𝑎 𝑎−1 a)

-2

b)

-2 e 2

c)

-1 e 1

d)

0

e)

1e2

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 19. Qual das alternativas mostra um triângulo escaleno obtusângulo?

a)

b)

c)

d)

e)

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 20. A medida do ângulo x na figura abaixo, onde r//s é:

a) 22° b) 49° c) 65° d) 71° e) 82°

Questões de Ciências (21 a 28)

21. Analise a imagem a seguir e as frases referentes às estruturas indicadas. Em seguida, marque a alternativa correta.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental I.

O número 1 corresponde ao Retículo endoplasmático granuloso que tem como funções o transporte de substâncias e a produção de proteínas.

II.

O número 2 corresponde ao ribossomo que pode estar livre no citoplasma ou aderido ao retículo endoplasmático granuloso.

III. O número 5 corresponde ao complexo golgiense que tem como função armazenar e secretar diversas substâncias. IV. O número 7 corresponde à mitocôndria que tem como função a respiração celular. a) Todas as alternativas estão corretas. b) Apenas a alternativa II está errada. c) Estão corretas as alternativas I, II e III. d) Estão corretas as alternativas I, II e IV. e) Estão corretas as alternativas II, III e IV. 22. Os tecidos conjuntivos são uma grande família de tecidos bastante diversificados, porém, todos têm em comum o fato de possuírem células bem afastadas uma das outras e com muita substância intercelular entre elas. Sobre os tecidos conjuntivos assinale a alternativa correta. a)

Os tendões são estruturas formadas por tecido conjuntivo cartilaginoso, dotadas de alta resistência à tração e promovem a ligação entre os músculos esqueléticos e os ossos nos quais se inserem.

b)

O tecido conjuntivo adiposo tem como função exclusiva o armazenamento de gordura em células que apresentam formato de estrela e que são chamadas de adipócitos.

c)

O tecido ósseo é o principal constituinte do esqueleto e, além de sustentar o corpo, pode proteger órgãos vitais como cérebro, cerebelo, bulbo, coração e pulmões; armazenar cálcio e apoiar músculos.

d)

O tecido conjuntivo hematopoiético é formado por células denominadas hemácias, leucócitos e plaquetas, que ficam mergulhadas na linfa ou circulando pelos vasos sanguíneos realizando o transporte de gases, a defesa do organismo e a coagulação sanguínea.

e)

Os tecidos conjuntivos linfático e sanguíneo apresentam, respectivamente, as funções de oxigenação do organismo e coleta e distribuição de ácidos graxos e gliceróis absorvidos pelo intestino.

23. Durante uma expedição, um grupo de estudantes perdeu-se de seu guia. Ao longo do dia em que esse grupo estava perdido, sem água e debaixo de sol, os estudantes passaram a sentir cada vez mais sede. Consequentemente, o sistema excretor desses indivíduos teve um acréscimo em um dos seus processos funcionais. Nessa situação o sistema excretor dos estudantes: a)

Aumentou a filtração glomerular.

d) Produziu urina com maior concentração de sais.

b)

Produziu maior volume de urina.

e) Reduziu a reabsorção de glicose e aminoácidos.

c)

Produziu urina com menos ureia.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 24. Nutrientes são substâncias presentes em nossa alimentação, as quais são utilizadas pelo organismo em suas diversas funções e reparações. Com relação a nutrientes, relacione as colunas. 1. Presentes em todas as células; sua falta na dieta provoca grave desnutrição. 2. Fonte de energia para as células. Usados(as) pelo corpo para produzir gordura e armazená-la. 3. Quando ingeridos(as) em excesso, podem causar obesidade e problemas cardíacos. 4. Essenciais para o funcionamento do corpo e regulação das células. Sua falta causa distúrbios diversos. 5. Não são digeridos(as), mas sua ingestão ajuda na evacuação e evita problemas no intestino. ( ) Carboidratos. ( ) Vitaminas. ( ) Proteínas. ( ) Fibras. ( ) Lipídios. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo. a) 2 – 4 – 1 – 5 – 3. b) 3 – 5 – 4 – 1 – 2. c) 1 – 3 – 5 – 2 – 4. d) 3 – 4 – 1 – 5 – 2. e) 2 – 5 – 4 – 1 – 3 25. Analise a imagem a seguir, identifique se as frases são verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta.

V.

A pequena circulação ocorre entre o coração e os pulmões.

VI. A grande circulação ocorre entre os pulmões e as demais regiões do corpo. VII. O pulmão esquerdo recebe sangue venoso do ventrículo direito. VIII. O ventrículo esquerdo libera sangue rico em gás oxigênio para todo o corpo. IX. O átrio direito recebe sangue rico em gás carbônico proveniente da grande circulação.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental a)

I – V; II – F; III – V; IV – F; V – V.

b)

I – V; II – F; III – V; IV – V; V – F.

c)

I – V; II – F; III – V; IV – V; V – V.

d)

I – F; II – V; III – F; IV – V; V – F.

e)

I – F; II – V; III – F; IV – F; V – V.

26. Na fisiologia da respiração humana, o processo de oxigenação do sangue é denominado: a)

ventilação.

b)

hematose.

c)

hematopoiese.

d)

homeostase.

e)

biocenose.

27. Os músculos são estruturas individualizadas que cruzam uma ou mais articulações e, devido sua contração, são capazes de transmitir-lhes movimentos. Para realização dessa função, células especializadas são encontradas nos músculos, as fibras musculares, cuja energia é ou pode ser controlada pelo sistema nervoso. Sendo assim, os músculos são capazes de transformar energia química em energia elétrica para realizar os movimentos. Podemos destacar três tipos diferentes de tecidos musculares: tecido muscular não estriado, tecido muscular estriado esquelético e tecido muscular estriado cardíaco. Em relação a esses tipos musculares, analise as afirmativas abaixo. I. O tecido muscular não estriado possui muitos núcleos periféricos; II. O tecido muscular estriado cardíaco possui um único núcleo central; III. O tecido muscular estriado esquelético possui contração mais lenta que o tecido muscular não estriado. IV. A musculatura estriada esquelética se mantém presa por meio de tendões e aponeuroses. V. O tecido muscular não estriado pode ser encontrado formando camadas envolvendo os órgãos ocos. Quais afirmativas acima estão corretas? a) I, II, IV e V. b) II, IV e V. c) I, III, IV e V. d) II, III e IV. e) III, IV e V.

28. A AIDS é uma infecção que se caracteriza pelo enfraquecimento do sistema imunológico, o que desencadeia o surgimento de doenças oportunistas. Sobre a AIDS, marque a alternativa correta: a) A AIDS é causada por um vírus chamado de HPV. b) A AIDS é transmitida exclusivamente por via sexual. c) A AIDS, se tratada precocemente, apresenta 100% de chances de cura. d) O exame para detectar o vírus da AIDS é feito por meio da coleta de sangue e não é disponível gratuitamente. e) O uso de medicamentos ajuda a aumentar a sobrevida dos soropositivos.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental Questões de História (29 a 36)

29. O período em que Napoleão Bonaparte foi imperador da França (1804-1815), pode-se considerar como um período em que ocorreu: a) O fim de todas as reformas burguesas e retorno da monarquia absolutista. b)

A consolidação das conquistas econômicas e políticas da burguesia.

c)

A vitória dos monarquistas absolutistas, pois Napoleão era um nobre.

d)

O fim da revolução francesa, com o retorno da monarquia absolutista.

e)

Todas as alternativas estão corretas.

30. Sobre o Período Regencial, leias as afirmativas a seguir e identifique as que são corretas. I. Caracterizou-se pela instabilidade política e econômica, uma vez que ocorreram numerosas crises políticas e várias revoltas nas províncias do Brasil. II. Nesse período ocorreu a centralização da política brasileira e a formação de partidos de esquerda que participaram do poder durante o Segundo Reinado. III. A regência trina provisória tinha como um dos objetivos ganhar o apoio nacional e, assim, legitimar esse primeiro governo regencial. IV. A Constituição de 1824 foi alterada com a aprovação do Ato Adicional em 1834, que descentralizou a administração do Brasil ao dar autonomia às províncias. Agora assinale a opção que apresenta apenas as afirmações corretas: a)

Estão corretas as afirmativas II e IV.

b)

Estão corretas as afirmativas I, III e IV.

c)

Estão corretas as afirmativas I e II.

d)

Estão corretas as afirmativas II e III.

e)

Estão corretas as afirmativas I, II e IV.

31. No século XIX, ocorreram tantos movimentos revolucionários (1830/1848/1871) na Europa, que o período foi designado como “Era das Revoluções”. Esses movimentos tiveram em comum: Imperialismo, nacionalismo e participação da aristocracia territorial. a)

Imperialismo, nacionalismo e participação da aristocracia territorial.

b)

Corporativismo, sentimento de união nacional e participação da burguesia.

c)

Internacionalismo, socialismo utópico e participação das elites intelectuais.

d)

Socialismo, ideal de liberdade e participação das camadas populares.

e)

Nacionalismo e um profundo sentimento de retorno ao Antigo Regime.

32. Durante todo o Segundo Reinado, ocorreu uma polarizada política no Brasil entre dois grupos, ou partidos políticos. Um deles era favorável a autonomia das províncias e outro, a uma centralização do poder no imperador. Marque a opção que apresenta corretamente estes dois grupos políticos. a) Capitalistas e Socialistas b)

Pica-paus e Maragatos

c)

Clube Militar e Partido Republicano Paulista

d)

Liberais e Conservadores

e)

Restauradores e Exaltados

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 33. Em 1888 foi assinada a Lei Áurea, abolindo definitivamente a escravidão no Brasil. De uma única vez, libertava os trabalhadores escravizados do país. No entanto o fim da escravidão não foi repentino, foi um processo que levou quase quatro décadas. Marque a opção apresenta lei que inaugurou o processo de abolição da escravidão no Brasil. a) Lei Eusébio de Queiroz – proibição do tráfico negreiro da África para o Brasil. b)

Lei do Ventre Livre – libertação dos filhos nascidos de escravas no Brasil.

c)

Lei de Terras – a posse de terras seria oficializada pelo governo mediante pagamento.

d)

Lei do Sexagenário – libertação automática de todo escravo que atingisse 60 anos.

e)

Lei do Chá – aumento do imposto sobre o chá trazido da Índia por ingleses.

34. Há mais de um século, teve início no Brasil um processo de industrialização e crescimento urbano. Podemos identificar, como condições que favoreceram essas transformações: a) a crise provocada pelo fim do tráfico de escravos que deu início à política de imigração e liberou capitais internacionais para a instalação de indústrias. b) os lucros com a produção e a comercialização do café, que deram origem ao capital para a instalação de indústrias e importação de mão-de-obra estrangeira. c) a crise da economia açucareira do Nordeste que permitiu um intenso êxodo rural e a aplicação de capitais nas indústrias em outras regiões brasileiras. d) os capitais vindos da exportação da borracha amazônica e da introdução de mão-de-obra assalariada nas áreas agrícolas cafeeiras. e) a crise da economia agrícola cafeeira, com a abolição da escravatura, ocasionando a aplicação de capitais estrangeiros na produção fabril. 35. A partir da década de 1870, surgiu o movimento republicano brasileiro, organizado em diferentes agremiações e partidos. Todos defendendo o fim da monarquia. Neste movimento destacavam-se dois grupos sociais, que eram os: a) Operários e escravos libertos. b) Militares e cafeicultores. c) Religiosos e imigrantes. d) Conservadores e Liberais. e) Trabalhadores urbanos e camponeses.

36. No ano de 1905 eclodiu na Rússia um movimento revolucionário de grandes proporções, que serviu como uma forma de experiência para o partido comunista russo ser bem-sucedido na revolução em 1917. Marque a alternativa que traz o principal efeito da revolução de 1905 com reflexo direto na revolução de 1917. a) A criação dos conselhos de trabalhadores, os sovietes, que foram a base de poder dos bolcheviques em 1917. b) A criação de uma Assembleia Nacional, a Duma, que desestabilizou o poder do czar e liderou a revolução de 1917. c) A tomada de controle no encouraçado Potemkin, que armou os revolucionários e foi a base de operações em 1917. d) O Partido Comunista Russo ter liberdade para agir e organizar uma nova revolução. e) A dissidência de parte da nobreza que assumiu a luta das classes mais baixas, liderando o processo revolucionário de 1917.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental Questões de Geografia (37 a 44) 37. Sobre as características do sistema capitalista, pode-se afirmar que a) É o sistema socioeconômico em que os meios de produção (terra, fábrica, dinheiro etc.) são de propriedade do estado. b) É no sistema capitalista que a sociedade é dividida por sistemas feudais. c) No capitalismo a economia é a de mercado, ou seja, faz-se uso da lei da oferta e da procura. d) O elemento central da economia é o bem-estar social, o dinheiro investido não tem por objetivo o lucro. e) N.D.A (Nenhuma das alternativas anteriores)

38. Em um planeta globalizado, a economia é compreendida em blocos econômicos cada qual caracterizado de forma diferenciada. Sobre os diferentes blocos econômicos existentes, a afirmativa correta é a) O bloco econômico conhecido como mercado comum busca padronizar as legislações e as tarifas de comércio exterior, além de suspender barreiras alfandegárias internas. Há livre circulação de pessoas, serviços e capitais entre os países-membros. b) Na união aduaneira encontramos a busca da adesão e proliferação das tarifas alfandegárias, fechando os mercados internos aos países-membros e regulamentando o comércio externo, definindo uma Tarifa Externa Cara (TEC). c) As zonas de livre-comércio buscam a ampliação das barreiras alfandegárias internas que incidem sobre o embargo entre os países-membros. d) Com a união econômica e monetária encontramos países que adotaram o regime socialista de mercado como única forma de desenvolver a economia e estimular a inflação e o déficit público. e) N.D.A. (Nenhuma das alternativas anteriores) 39. Relacione as colunas e a seguir assinale a alternativa com a sequência correta. 1. (AA) Em 1991, foi assinado o Tratado de Assunção, que deu origem ao bloco. União Europeia (AA) Transformar a região do Pacífico em área de livre-comércio de suas 2. mercadorias da seguinte forma: até 2010, para as economias Nafta desenvolvidas; e até 2020, para as nações em desenvolvimento. Outro de seus objetivos é impulsionar o sentido de comunidade na região. 3. (AA) Livre circulação de bens, pessoas e mercadorias. Adoção de uma Mercosul moeda oficial. (AA) Eliminar as barreiras alfandegárias entre os três países e consolidar o comércio regional em um prazo de 15 anos. Esse acordo tem características 4. especiais, já que visa exclusivamente à eliminação de barreiras Apec alfandegárias, não pretendendo criar instituições comunitárias supranacionais e não pretendendo também a unificação do câmbio. a) 1, 2, 3, 4. b) 2, 4, 1, 3. c) 1, 4, 2, 3. d) 3, 4, 1, 2. e) 3, 1, 4, 2.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 40.

Dentro das atuais redes produtivas, o referido bloco apresenta composição estratégica por se tratar de um conjunto de países com a) elevado padrão social. b) sistema monetário integrado. c) alto desenvolvimento tecnológico. d) identidades culturais semelhantes. e) vantagens locacionais complementares. 41. Sobre a organização econômica do espaço mundial e brasileiro, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as Falsas. ( ) A economia mundial teve enorme crescimento a partir da Primeira Guerra Mundial, principalmente em função da “revolução verde”. ( ) As duas primeiras revoluções industriais nos séculos XVIII e XIX serviram para expandir o capitalismo dos centros econômicos mundiais – Europa ocidental e Estados Unidos da América – principalmente para os países periféricos. ( ) A expansão do capitalismo no século XVI levou à fundação de várias feitorias no Brasil, nas quais as atividades econômicas dependiam exclusivamente do comércio de produtos pecuários. ( ) A extensão territorial de um país é o principal fator para determinar seu grau de desenvolvimento econômico e social. ( ) O capitalismo – sistema social e econômico em que a propriedade é privada – baseia-se na relação social entre a classe que detém o monopólio dos meios de produção e do capital e a classe trabalhadora. a) VVVFV b)

VFVVV

c)

FVFFV

d)

VFVFF

e)

FFFVV

42. As imagens a seguir caracterizam as principais formações vegetacionais existentes na América Anglo-Saxônica.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental I. Floresta boreal ou de coníferas – formada basicamente por coníferas, como os pinheiros, capazes de suportar baixas temperaturas e a presença de neve. II. Desertos e semidesertos – não apresentam nenhuma vegetação, incluindo as xerófilas. III. Floresta temperada – bastante preservada, mesmo com a ocupação humana e a extração de madeira. IV. Vegetação de altitude – a vegetação varia de acordo com a altitude. Aparecem desde florestas em médias altitudes até vegetação rasteira em grandes altitudes. Sobre as características acima, podemos afirmar que: a) V, F, V, V. b) V, F, F, V. c) V, F, F, F. d) F, F, V, V. e) F, F, F, V. 43. Devido aos fatores climáticos a que está submetido, o continente americano apresenta uma variedade de climas. Assinale a afirmativa que relaciona o tipo climático do continente americano à sua característica. a) Frio - Escassez de chuvas, altas temperaturas de dia e frio à noite. b) Desértico - Apresenta as 4 estações bem definidas e as chuvas são concentradas no verão e na primavera. c) Temperado - Temperatura média anual elevada, chuvas concentradas no verão, com inverno seco. d) Equatorial - quente e úmido, elevada pluviosidade, com chuvas bem distribuídas ao longo do ano. e) Tropical - Temperatura média anual elevada, chuvas concentradas no inverno, com verões secos. 44. Observe a tabela sobre a distribuição das religiões no continente africano, e em seguida, marque a alternativa correta.

a)

Os Cristãos são maioria em todas as regiões do continente africano.

b)

A presença de religiões minoritárias na África setentrional é a mais relevante em todo o continente.

c)

É na África Ocidental onde encontramos a maior diversidade religiosa do continente, o que também gera muitos conflitos

d)

Os muçulmanos são predominantes em toda a África Subsaariana

e)

A predominância hindu no sul da África se dá em decorrência da colonização holandesa na região.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental Questões de Inglês (45 a 50) 45. “The discovery includes 26 skulls from an extinct, wombat-like marsupial that was an odd-looking creature the size of a sheep, which had giant claws. These may have been used to climb trees — as koalas do today.” The only question without an answer in this fragment of the text is: a)

How many marsupial skulls were unearthed?

b)

What was that kind of marsupial like?

c)

How big were the marsupials supposed to be?

d)

What did they possibly use their claws for?

e)

Why did they use to climb trees?

Choose the answer that corresponds to each question, from 46 to 48. 46. A: When did you fly to Miami? B: __________. a)

Last month

b)

In Chicago

c)

By bus

d)

Because I needed to work

e)

John

47. A: Where did you go last night? B: __________. a)

Because I needed to finish my homework.

b)

By car

c)

Jane

d)

To the club

e)

At school

48. A: Why did you call her? B: __________. a)

On the phone

b)

Because I needed to.

c)

At the restaurant

d)

At home

e)

Because I called her.

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Concurso para Bolsas de Estudo ano letivo 2019 – 9º ano do Ensino Fundamental 49.

According to the text, it is CORRECT to affirm that: a) even one’s hair style can save energy. b) giving hair a permanent (perm) is a waste of energy due to treatment with heat and chemicals. c) design is irrelevant when it comes to the correlation between saving energy and light bulbs. d) the more spiral a light bulb is the more energy it wastes. e) new style light bulbs (fluorescent ones) save more energy than old style light bulbs (incandescent ones).

50. In this sentence: “When the first European colonists arrived in 1500...”, the word arrived is a verb that is in: a)

simple present tense;

b)

simple future tense;

c)

simple past tense;

d)

past perfect tense;

e)

present perfect tense.

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