CULTO INFANTIL - POR FALA SUNAMITA.pptx

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MATERIAL ELABORADO POR SUNAMITA MARINETE PARA O CURSO DE CULTO INFANTIL CONTATO: @FALASUNAMITA

Apresentação Essa apostila foi elaborada com todo carinho para o módulo Culto Infantil ministrado por mim no curso “Ministério Infantil não é um psiu, é um chamado” promovido pela JMMI (Junta Mundial de Missões Infantis). Para melhor aproveitamento do curso eu criei essa apostila para que você possa consultar sempre que precisar, e gravei 5 videoaulas que inclui Introdução e Apresentação + 4 módulos conforme abaixo:

Módulo 1: Contexto Bíblico e Histórico Módulo 2: Breve histórico do Culto Infantil Módulo 3: O que é culto infantil? Módulo 4: Organização, Planejamento e Estrutura do Culto Infantil O desejo do meu coração é que esse material seja benção em sua vida, em seu ministério e consequentemente para todas as crianças. Que Deus te use para promoção do Reino de Deus entre os pequeninos! No amor de Cristo

Sunamita

Contexto Bíblico Se pararmos para analisar o contexto histórico no Antigo e Novo testamento, as pessoas se reuniam em praças, em casas e posteriormente em templos e sinagogas para aprender sobre a palavra de Deus. Não existia distinção entre adulto e crianças e, obviamente as crianças estavam presentes juntamente com seus pais nos ajuntamentos do povo de Deus. “Todos os que creram estavam juntos...” (Atos 2.44).

Contexto Histórico Em linhas gerais, a criança ao longo da história era vista como adulto mirim. Não existia estudos ou métodos apropriados e dedicados a infância. Com o passar dos anos a infância virou objeto de estudo.

Bases Bíblicas Apesar disso a criança sempre esteve presente no plano de Deus e sempre foi prioridade para Cristo. A Palavra de Deus dá ordens claras sobre a instrução das crianças para a perpetuação do conhecimento de Deus às futuras gerações.

Deuteronômio 6:6-9 “E estas palavras, que hoje te ordeno, estarão no teu coração; E as intimarás a teus filhos, e delas falarás, assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e deitando-te e levantando-te.”

Salmos 78:3-8 “O que ouvimos e aprendemos, o que nos contaram nossos pais, não o encobriremos a seus filhos; contaremos à vindoura geração os louvores do Senhor, e o seu poder, e as maravilhas que fez. Ele estabeleceu um testemunho em Jacó, e instituiu uma lei em Israel, e ordenou a nossos pais que os transmitissem a seus filhos, a fim de que a nova geração os conhecesse, filhos que ainda hão de nascer se levantassem e por sua vez os referissem aos seus descendentes; para que pusessem em Deus a sua confiança e não se esquecessem dos feitos de Deus, mas lhe observassem os mandamentos; e que não fossem, como seus pais, geração obstinada e rebelde, geração de coração inconstante, e cujo espírito não foi fiel a Deus.”

Mateus 19:14 “Jesus porém, disse: Deixai as crianças e não as impeçais de virem a mim, porque de tais é o reino dos céus.

Breve Análise No livro de Deuteronômio 6 observa-se uma ordem clara e expressa aos pais para instruírem e inculcarem sobre Deus e seu amor. No livro de Salmos 78 essa ordem se intensifica. Portanto ensinar a palavra de Deus as crianças é uma responsabilidade primeiramente dos pais. No livro de Mateus 19 encontramos uma ordem e uma advertência: “Deixai vir!” (ordem) “Não as impeçais!” (advertência)

Marcos 10:13-14 “Alguns traziam crianças a Jesus para que ele tocasse nelas, mas os discípulos os repreendiam. Quando Jesus viu isso, ficou indignado... ”

No livro de Marcos 10 fica clara a presença de crianças levadas até Jesus, assim como a reprovação de Jesus à atitude dos discípulos que repreendiam os que traziam as crianças, talvez por acharem que as crianças poderiam incomodar o mestre ou entender que a criança não era um ser de valor. No entanto a Bíblia diz que Jesus se indignou com tal atitude e então deu a ordem (Deixai vir) e a advertência (Não as impeçais), deixando o precioso ensinamento sobre a importância das crianças e sua necessidade de vir até Ele.

João 21:15 “...Ele lhe disse: Apascenta os meus cordeiros.” A criança nunca esteve em segundo plano para Deus, muito pelo contrário. Quando Jesus chama Pedro de pescador a pastor revela mais uma vez a importância dada aos pequeninos do rebanho e sua prioridade no reino. Revela a necessidade de cuidado, alimento e pastoreio que devemos ter aos cordeirinhos que serão as ovelhas de amanhã, a próxima geração.

BREVE HISTÓRICO “Ai do mundo sempre e eternamente! Todo dia nascem crianças e são criadas entre nós. Infelizmente, não há ninguém que se dedique à pobre juventude e lhe dê orientação. Deixamos as coisas correrem de qualquer jeito”. (Martim LUTERO. Educação e reforma. São Leopoldo: Sinodal; Porto Alegre: Concórdia, 2000, p. 17.)

A ideia de pregação para crianças (Kinder Predigten) surge no período de reforma protestante, e se funde com o surgimento das Escolas dominicais alemã, inglesa e norte-americana. Não temos uma historiográfica do culto infantil no Brasil, porém os registros mais antigos que temos desta prática está no círculo luterano, que traz o conceito do Kinder Predigten para o Brasil no século 19 com os imigrantes alemães luteranos.

Desde 1869 os luteranos dividiam o trabalho com as crianças em duas dimensões: > Escola Dominical : centrada no ensino da tradição cristã através das histórias Bíblicas > Culto infantil: uma dimensão mais litúrgica centrada na convivência comunitária e expressão de fé através de cantos, orações e narrativas bíblicas.

Os luteranos deram bastante ênfase nessas dimensões enfatizando o culto infantil, portanto sendo os pioneiros a trazerem a prática para o Brasil. Em 1972 criaram o Manual para Orientadores do Culto infantil, atualizando o mesmo todos os anos desde então.

BREVE HISTÓRICO “Ai do mundo sempre e eternamente! Todo dia nascem crianças e são criadas entre nós. Infelizmente, não há ninguém que se dedique à pobre juventude e lhe dê orientação. Deixamos as coisas correrem de qualquer jeito”. (Martim LUTERO. Educação e reforma. São Leopoldo: Sinodal; Porto Alegre: Concórdia, 2000, p. 17.)

> No final dos anos 80 cresce o interesse do ensino da criança na igreja e o surgimento da iniciativa de uma classe para crianças no horário dos cultos > Nos anos 90 a prática começou a se espalhar e atualmente já está presente na maior parte das denominações.

BREVE HISTÓRICO > No final dos anos 80 cresce o interesse do ensino da criança na igreja e o surgimento da iniciativa de uma classe para crianças no horário dos cultos. > Nos anos 90 a prática começou a se espalhar e atualmente já está presente na maior parte das denominações.

Mas afinal, o que é Culto Infantil? Antes de dizer o que é culto infantil, vamos dizer o que NÃO É CULTO INFANTIL: - O culto infantil não é Escola Bíblica Dominical - O culto infantil não é “cultinho” - O culto infantil não é “salinha das crianças” - O culto infantil não é sala de jogos - O culto infantil não é sala de TV ou CINEMA - O culto infantil não é playground - O culto infantil não é hotelzinho kids - O culto infantil não é espaço de diversão e lazer - O culto infantil não é não é recreação infantil - O culto infantil não é DEPÓSITO DE CRIANÇAS

Mas afinal, o que é Culto Infantil? O culto infantil nada mais é do que o culto de adoração a Deus realizado pelas crianças, com formato e linguagem apropriada as mesmas.

Justificativa A criança não é um ser que virá a ser, ela já é. Ela não é a igreja do futuro, ela é a igreja do presente! Precisa congregar-se! (Mt 19:13-15) Ela não é alguém que irá pecar um dia, ela é pecadora, nasceu no pecado.(Rom 3:23) Portanto precisa entender a mensagem salvífica. (João 1:12) Ela não é uma futura adoradora, ela é uma adoradora em potencial. (Mt 21:16) A proposta do culto infantil surge como necessidade da criança se sentir parte do corpo (igreja), não de forma isolada, como se fosse uma igreja dentro da igreja, mas de forma complementar, já que as mesmas verdades pregadas na igreja, deverão ser pregadas para as crianças, no entanto em linguagem apropriada a sua idade e compreensão.

Mas afinal, o que é Culto Infantil? Existem algumas questionamentos sobre as terminologias dos cultos realizados com crianças.

* Culto infantil (Culto apropriado à infância) * Culto das crianças (culto realizado pelas crianças) *Culto com as crianças (Culto realizado com as crianças). Independente da terminologia escolhida o culto infantil deve ser sempre um ato de louvor e adoração à Deus. Existe a tendência de utilizar expressões como “cultinho” ou “salinha das crianças”. No entanto apesar do termo ser carinhoso ou “bonitinho” a palavra cultinho não é apropriada pois pode dar a idéia de ser um culto menor e consequentemente inferior.

A ESTRUTURA DO CULTO INFANTIL A estrutura do culto infantil é basicamente a mesma que a do culto dos adultos. É importante que o culto infantil siga a mesma liturgia do culto dos adultos para que efetivamente a criança seja parte da igreja de Cristo. A grande diferença do culto infantil no entanto, é que o culto será realizado para as crianças (com linguagem apropriada a criança) e pelas crianças (com oportunidade para que as crianças participem ativamente seja orando, louvando, testemunhando, apresentando uma coreografia, ofertando, etc. Vale lembrar que apesar de termos crianças pregadoras, ou com o dom da palavra, é importante que o momento da Lição Bíblica ou pregação para as crianças seja realizado pelo professor.

Como organizar o culto infantil? A organização do culto infantil é fundamental para que se obtenha bons frutos do trabalho com crianças. O primeiro passo é analisar a realidade e estrutura da sua igreja, da equipe de obreiros, e das próprias crianças. Pensar onde está e onde pretende chegar e colocar todas as necessidades e desafios diante do Senhor. Você pode começar respondendo as seguintes perguntas: ▪ Qual o tipo de culto? (O culto será semanal? Mensal? Bimestral? ou outro?)

▪ Como será o culto? (Culto paralelo? Culto mensal? Congresso infantil? Festividade anual?

▪ Onde será o culto? (No templo? Na sala? Ao ar livre? Igreja de crianças?

▪ Qual será a dinâmica e estrutura do culto? (Crianças chegam direto no culto ou depois do louvor? Crianças serão divididas por idade? Qual a quantidade de crianças? O ambiente e estrutura física são apropriados? Quantidade de obreiros disponíveis para servir entre as crianças.)

O sucesso do culto infantil dependerá da sua organização e sua dependência em oração. Lembre-se que CULTO INFANTIL não é depósito! Portanto só retire as crianças do templo se for realizar um culto de verdade!

Participação da liderança É importante que o culto infantil seja organizado com a participação e aprovação do pastor da igreja. Para que seja um trabalho abençoado e dentro da direção e visão da igreja local. Se a sua igreja ainda não possui culto infantil, você pode montar seu projeto, escrever, orar e apresentar ao seu pastor. Lembrando que o programa do culto infantil deve está alinhado ao programa da igreja. Será bem interessante se os temas trabalhados na igreja forem contextualizados dentro do culto infantil, uma boa maneira das crianças se sentirem parte da igreja. Uma outra ideia legal é você convidar o pastor, um diácono, líder ou músico para participarem ocasionalmente do culto infantil.

Participação dos Pais Sabemos que os pais são os principais responsáveis em ensinar sobre Deus aos seus filhos. Eles também são os maiores parceiros do Ministério infantil e do culto infantil. É importante que os pais entendam os propósitos do culto infantil, estejam cientes do conteúdo e sejam incentivados a trabalharem com seus filhos os temas durante a semana. A parceria entre família e igreja contribui sempre para o crescimento espiritual da criança.

A escolha do tema ou currículo Esse é um tópico importante a ser abordado, pois toda a programação (louvor, memorização de versículo, recursos visuais, decoração ) deve girar em torno do tema ou ensino principal escolhido. Você pode escolher o tema por culto, por mês, por bimestre, trimestre ou semestre e finalizar com uma festa temática por exemplo. A escolha de um tema por um determinado período possibilita a continuidade de um programa que as crianças podem acompanhar e assim fazer suas próprias associações. Você também pode trabalhar os temas por ordem cronológica da Bíblia, o que possibilita as crianças entenderem o andamento das narrativas bíblicas. Ou escolher uma revista de culto infantil e trabalhar o currículo da mesma adaptando a sua realidade.

Cada momento conta! Lembre-se que cada momento conta! Então planeje com cuidado o programa do culto infantil de forma a ocupar todo o tempo que tiver com as crianças. Lembre-se que o tempo de concentração da criança é curto e, quanto menor a idade, menor o tempo de concentração, por isso um bom programa deve levar em conta a idade das crianças e os objetivos a serem alcançados que é a pregação do evangelho e o crescimento de crianças na fé em Cristo.

Estrutura do culto Infantil A estrutura do culto infantil, dependerá das respostas às perguntas feitas anteriormente. No entanto independente do modelo de culto (culto paralelo, culto mensal, congresso infantil ou outro) o programa básico vai ter sempre: ✓ Oração ✓ Louvor ✓ Testemunho ✓ Oferta ✓ Memorização de versículos ✓ Palavra ✓ Convite e Desafio.

Estrutura do culto Infantil No caso do culto paralelo, a dinâmica e estrutura física determinará o formato do culto. Por exemplo: Exemplo 1: Crianças chegam na igreja e vão direto para o templo infantil ou salas (1ª parte) Todas as crianças juntas para oração, louvor, ofertório e memorização (2ª parte) Divisão das crianças por idade para a pregação infantil

Exemplo 2: Crianças chegam na igreja e vão direto para o templo infantil ou salas (2ª parte) Divisão das crianças por idade para a pregação infantil

Obs: Por isso a importância de observar a realidade da sua igreja para então definir o formato ou estrutura do culto com as crianças.

Modelos de programa Modelo sugestivo para quando as crianças assistirem a primeira parte do culto no templo com os adultos e forem separadas no momento da Palavra

▪ ORAÇÃO ▪ 1 OU 2 CÂNTICOS ▪ MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULO ▪ PREGAÇÃO ▪ CONVITE E DESAFIO ▪ ORAÇÃO

Modelo sugestivo para quando as crianças assistirem o culto inteiro paralelo

BOAS VINDAS ORAÇÃO CÂNTICOS LOUVOR TESTEMUNHOS OFERTA MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULO ▪ PREGAÇÃO ▪ CONVITE E DESAFIO ▪ ORAÇÃO ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

Modelos de programa BOAS VINDAS ORAÇÃO CÂNTICOS LOUVOR TESTEMUNHOS OFERTA MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULO ▪ PREGAÇÃO ▪ CONVITE E DESAFIO ▪ ORAÇÃO ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

Essa estrutura é BÁSICA para qualquer formato de culto infantil (seja paralelo, mensal, culto bimestral, anual ou congresso) No entanto dependendo do tipo de culto e tempo disponível você pode incluir: MOMENTO MISSIONÁRIO OPORTUNIDADES INDIVIDUAIS OPORTUNIDADES DE GRUPOS APRESENTAÇÕES DE TEATRO OU COREOGRAFIA JOGOS COM PERGUNTAS E RESPOSTAS

Nota: As brincadeiras não são apropriadas para o CULTO INFANTIL. No entanto vale ressaltar que no currículo de crianças pequenas como berçário e maternal elas devem fazer parte do programa.

Modelos de programa O quadro abaixo é um exemplo modelo de programação. Uma forma de organizar bem o seu tempo é delimitar um tempo para cada momento do culto e dividir as responsabilidades para um culto dinâmico. PROGRAMAÇÃO

TEMPO

RESPONSÁVEL

BOAS VINDAS

3min

Professor 1 (Dirigente)

ORAÇÃO

5 min

Professor 1 (Dirigente)

CÂNTICOS

5 min

Professor 1 (Dirigente)

LOUVORES

10 min

Crianças

TESTEMUNHOS

5 min

Crianças

OFERTA

3 min

Professor 1 (Dirigente)

MEMORIZAÇÃO DE VERSÍCULO

8 min

Professor 2 (Part. Especial)

PREGAÇÃO (CONVITE E DESAFIO)

20min

Professor 3 (Pregador)

Oração e Encerramento

2 min

Professor 1 (Dirigente)

A dinâmica do Culto Uma forma de deixar o culto infantil mais dinâmico é dividir as responsabilidades, assim como no “culto dos adultos” tem-se o dirigente, a equipe de louvor, oportunidades, e o pregador. No quadro anterior usamos como modelo 3 pessoas: professora 1 (Dirigente), professor 2 (Memorização do Versículo), professor 3 (Pregador). Observe que também inserimos a participação das crianças. Vale ressaltar que esse é apenas um modelo que você pode e deve adaptar a realidade da sua igreja. O ideal é que se tenha uma equipe de apoio para o culto infantil. Mas no caso de igrejas pequenas ou com poucos colaboradores é importante que tenha o professor e um auxiliar. O professor poderá dirigir o culto todo e ajudante pode ter participações e ajudar a manter a disciplina e levar as crianças ao banheiro por exemplo.

No caso de poucos colaboradores, você professor pode também programar o culto infantil e convidar outros irmãos para uma participação especial no culto. Por exemplo: De acordo com a disponibilidade dos irmãos da igreja você pode convidar um diácono, um presbítero, um pastor, um missionário ou algum outro irmão para um dia trazer a Palavra. Convidar também um músico, um ministro de louvor para um dia fazer o período de louvor.

Explicando cada Momento ▪

BOAS VINDAS: Receba as crianças com alegria, cumprimente pelo nome, demonstre prazer em recebê-las! Você pode começar a aula com um quebra-gelo, um louvor de boas vindas, uma música bem animada de cumprimento ou bater as mãos e os pés por exemplo.

▪ ORAÇÃO: Comece orando com as crianças, e peça a Deus que opere durante o culto infantil. A oração deve fazer parte do culto não somente no início e final, mas durante o culto. As crianças devem aprender a se habituar a orar. Você pode orar com as crianças de mãos dadas, de joelhos, individualmente, em silêncio ou em voz alta. Deve ser momentos breves e agradáveis onde as crianças serão levadas a falar com Deus. Para o momento de oração convide um professor ou uma criança salva. ▪ MÚSICAS: Intercale cânticos conhecidos com cânticos novos. Leve visuais com figuras e a letra da música. Relacione os cânticos com o tema da aula. Ensaie uma equipe de crianças para um período de louvor.

Explicando cada Momento ▪

TESTEMUNHOS: Explique as crianças que Deus cuida de nós e nos protege sempre! Conte alguma benção, algum livramento para que a criança se identifique e veja o poder de Deus. Dê oportunidade para que as crianças possam contar e testemunhar os feitos de Deus em suas vidas.

▪ OFERTA: Escolha um cântico e separe um momento para a oferta. Motive as crianças a levarem suas moedinhas e terem um coração grato. ▪ MEMORIZAÇÃO DO VERSÍCULO: Escolha um versículo relacionado ao tema do culto ou pregação para memorizar com as crianças. Leia o versículo primeiramente na bíblia, depois mostre o cartaz com o versículo para que as crianças possam ler. Explique as palavras difíceis, o que o versículo quer dizer e como podemos aplicar a nossa vida. Depois repita o versículo de forma dinâmica e divertida com as crianças. Retire o cartaz e desafie a recitarem o versículo sem ler.

Pregue a Palavra ▪

PREGAÇÃO DA PALAVRA: Esse é o momento mais importante do culto, aonde as crianças ouvirão a palavra de Deus. É importante que o pregador se prepare com antecedência e use palavras apropriadas para o entendimento dos pequenos. Escolha uma referência bíblica ou uma história bíblica e utilize visuais ou ilustrações. Faça uma introdução atraente para as crianças, com fantoches, teatro, música, historieta, e então entre na história bíblica utilizando a Bíblia para que elas vejam de onde você está tirando a história. Contextualize e faça a aplicação na vida da criança salva e não salva, para que a pregação tenha sentido para a criança.

Faça o Convite ▪ CONVITE (APELO): O ideal é que em toda a mensagem possa ser pregado e evangelho de Cristo e que se separe um momento ao final para fazer o apelo às crianças. O Apelo é o Convite para a criança receber a Cristo como seu Salvador. A criança é pecadora (Rom 3:23), a criança pode CRER em Deus, portanto precisamos dar a ela a oportunidade de aceitar a Jesus mediante o convite (João 1:12).

Faça o APELO, mas não faça APELAÇÃO. Mostre a criança que ela precisa CRER e RECEBER. E espere SIM ou NÃO. Faça o convite de forma simples. Não tente convencer a criança. A palavra foi pregada e quem convence é o Espírito Santo .

Desafie as crianças salvas ▪ FAÇA O DESAFIO ÀS CRIANÇAS SALVAS: Separe um breve momento para desafiar as crianças salvas ao final da pregação. ▪ Se puder prepare uma lembrancinha ou um lembrete do versículo ou da pregação para entregar as crianças

Essa palavra é pra VOCÊ! Portanto, meus amados irmãos, sede firmes e constantes, sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que o vosso trabalho não é vão no Senhor. (1 Co 15:58) Chegamos ao fim do nosso curso! Sabemos que são inúmeros os desafios do Ministério Infantil, mas cremos que o próprio Deus que nos chamou para esta boa obra, nos capacita e opera em nosso meio. Eu gostaria de lhe dizer meu querido(a) irmão(a) que o seu trabalho é VALOROSO! O que você faz aqui tem VALOR ETERNO! Você, como eu, foi um dia resgatado das trevas para a luz e agora Deus quer usar você para alcançar os pequeninos, para que a próxima geração O conheça, e o ame! E isso é MARAVILHOSO! SENSACIONAL! GLÓRIA À DEUS POR SUA VIDA! Portanto busque, ore, estude, clame, e sirva com AMOR! Ah o amor! Esse é o ingrediente que não pode faltar em nosso ministério! Servimos com AMOR por Aquele que nos amou primeiro! Que suas crianças ao chegarem perto de você exalem o AMOR de CRISTO e que Deus abençoe sua vida e o trabalho das suas mãos!

No amor de Cristo

Sunamita

Sunamita Marinete Pedagoga, professora evangelista de crianças, blogueira, youtuber , Instrutora de líderes e professores de crianças

Contato: (21)993933938

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