APOSTILA 7º ANOS - Outubro

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ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DA GLÓRIA

APOSTILA MENSAL DE OUTUBRO 7º Anos LÍNGUA INGLESA Códigos das Habilidades Objetos de Conhecimentos • Reading - Gêneros Multimodais em Inglês. (EF07LI04.1MT) Identificar o contexto, a finalidade, • Tirinhas o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, no rádio, nos • HQs. games, entre outras artes e veículos midiáticos. • Chats. (EF07LI11.1MT) Participar de troca de opiniões e • Charges. informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em • Comic Trips. outros ambientes físicos ou digitais. • Cartoon. (EF07LI15) Construir repertório lexical relativo a • Infographics. verbos regulares e irregulares (formas no passado), • Fact Sheet. preposições de tempo (in, on, at) e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros). (EF07LI21.1MT) Analisar o alcance da língua inglesa e os seus contextos de uso no mundo globalizado, por uma perspectiva crítica.

Nome do Professor: Nome do estudante: Período: Matutino

Juliana Fernandes da Silva Turma: 7º Anos

INSTRUÇÕES GERAIS: Nesta unidade recorremos a gramática, que nos possibilita acréscimos para o vocabulário e, tirinhas, textos em língua Inglesa com objetivo principal interpretação textual, assim aumentando os conhecimentos gerais e específicos de Inglês. Esperamos que você, caro estudante mergulhe nas leituras e viaje em busca do conhecimento. Sua dedicação com os estudos o conduzirá por caminhos inimagináveis e muitas descobertas serão feitas.

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

Confira a tirinha abaixo e, em seguida responda às questões propostas.

https://inglesnoteclado.com.br/2020/06/tirinha-em-ingles-com-interpretacao-exercicios-e-questoes.html

1 – Em relação à tirinha acima, assinale a alternativa incorreta: a) O personagem aduz que talvez tenha testado a paciência da sua mãe. b) O personagem se vale do tempo verbal presente perfeito, em sua reflexão. c) O personagem demonstra senso de certeza em seu pensamento. d) O personagem aparenta estar perplexo diante da situação em que se encontra. 2 – Em relação à tirinha acima, assinale a alternativa correta: a) Há três verbos na tirinha. b) O preço de venda do personagem está definido. c) O personagem se vale de um verbo modal e um verbo auxiliar, em sua reflexão. d) O personagem vem atazanando a sua mãe há dias. 3 – Quanto à tirinha acima, é incorreto afirma que: a) na escrita “neighbourhood garage sale” a palavra garage faz as vezes de um adjetivo. b) na escrita “neighbourhood garage sale” há a presença de três substantivos. c) na escrita “neighbourhood garage sale” a partícula -hood se trata de um sufixo como em “why don’t you put up your hood?” d) na escrita “neighbourhood garage sale” a palavra neighbourhood faz as vezes de um adjetivo. 4 – Quanto à tirinha acima, não cabe aduzir que: a) O verbo push é regular. b) Se trata de uma feira de venda de objetos pessoais (entre eles uma criança). c) O personagem pondera que talvez tenha desrespeitado limites na relação com a sua mãe – ideia corroborada por too far. d) Make an offer diz respeito a uma condição de pagamento. 5 – Quanto à tirinha acima, assinale a alternativa correta:

a) A remoção da palavra may não causa prejuízo ao sentido da frase I may have pushed mom too far today. b) I may have pushed mom too far today apresenta três semi-verbos. c) A palavra far em I may have pushed mom too far today se trata de um verbo. d) O vendedor não necessariamente se posicionará em sua garagem para efetuar as vendas.

https://inglesnoteclado.com.br/2020/07/atividade-com-cartum-em-ingles.html

6 – Em relação ao cartum acima, assinale a alternativa correta: a) O personagem elenca uma inconveniência atrelada à sua profissão. b) O personagem aponta uma vantagem do seu trabalho. c) O personagem enxerga todas as pessoas como uma sopa. d) O personagem é um executivo do setor de alimentos. 7 – Em relação ao cartum acima, assinale a alternativa incorreta: a) A palavra trouble poderia ser substituída por problem sem prejuízo da correção gramatical e do sentido do texto. b) O verbo to be ocorre no formato ing em função de preposição que lhe precede. c) Starts revela o uso do tempo verbal presente simples e faz alusão à everything. d) Look like é um verbo preposicionado. 8 – Em relação ao cartum acima, assinale a alternativa incorreta: a) O verbo to be foi utilizado duas vezes no cartum em questão. b) A palavra ad faz as vezes de um adjetivo. c) A palavra an pode ser substituída por a sem prejuízo da correção gramatical e do sentido do texto. d) A palavra ad pode ser substituída por advertisement sem prejuízo da correção gramatical e do sentido do texto. 9 – Em relação ao cartum acima, assinale a alternativa incorreta: a) A palavra to é uma preposição. b) A palavra the é um artigo. c) A palavra an é um artigo. d) Nenhuma das respostas anteriores. 10 – Em relação ao cartum acima, assinale a alternativa incorreta: a) A palavra like é um verbo.

b) A palavra product é um substantivo contável, razão pela qual a palavra a lhe precede. c) A palavra trouble é ora substantivo contável, ora incontável. d) Todas as alternativas. 11 - Read Logan Lerman Profile and answer the questions. BIOGRAPHY

Date of Birth Birth Name Nickname Height

19 January 1992 , Beverly Hills, Los Angeles, California, USA Logan Wade Lerman

Loggie 5’ 9” (1,75 m)

Logan Lerman was born in Beverly Hills, to a Jewish family. His parents are Lisa (Goldman), who works as his manager, and Larry Lerman, an orthotist and businessman. He has two siblings, Lucas and Lindsey. When he was 2 1/2 years old, Logan told his mother that he wanted to be an actor. At the age of 4, Logan had an agent and was booked for two commercials. His first appearance on the big screen was as William, the youngest son of Mel Gibson's character in O Patriota (2000). Disponível em: http://www.imdb.com/name/nm0503567/bio

a) What is his complete name? ____________________________________________________________________ b) How old is he? __________________________________________________________________ c) What is his nationality? ___________________________________________________________________ d) What is his occupation? ________________________________________________________ e) What is his father’s name?

VOCABULÁRIO Principais cores em inglês Observe a imagem abaixo e veja como escrever algumas cores em inglês.

https://www.todamateria.com.br/cores-em-ingles-kids/

Tipos de cores As cores são divididas em grupos. As mais comuns são as primary colors (cores primárias) e as secondary colors (cores secundárias).

Primary colors (cores primárias) As primary colors são cores puras e não precisam da mistura de outras cores para existirem. São elas: ➢ red (vermelho) ➢ blue (azul) ➢ yellow (amarelo) Secondary colors (cores secundárias) As secondary colors são o resultado da mistura de duas cores primárias. São elas: ➢ ➢ ➢

orange (laranja) purple (roxo) green (verde)

Link para assistir ao vídeo: https://youtu.be/F4cNXNrmn34

1 - Marlon Brando Hello! My name is Marlon Brando. I am twenty-one years old, live in an apartment with my parents and my two brothers, Peter and Carol, wich is located in São Paulo, a city in which I live since my birth. My favorite hobby is playing football with my friends on the village in which I live. Working as a firefighter, it is a great recognition save lives. https://acessaber.com.br/atividades/atividade-de-ingles-colors-6o-ano/

a) Qual é o nome do personagem da história? _____________________________________________________________________ b) Quantos anos esse personagem tem? _____________________________________________________________________ 2 - Quantos irmãos ele tem? a. ( b. ( c. ( d. (

) one ) two ) four ) five

3 - Em qual cidade está localizado o apartamento em que Marlon mora? _____________________________________________________________________ 4 - Qual é o esporte favorito do personagem do texto? _____________________________________________________________________

5 - Responda em inglês (escreva por extenso):

a) Seu animal preferido:__________________________________________________ b) Sua cor preferida:_____________________________________________________ c) A sua idade? ________________________________________________________ d) Qual seu dia da semana preferido? _______________________________________

6 - Escreva os números cardinais em inglês por extenso: 33:_______________________________ 45:_______________________________ 24:_______________________________ 7:________________________________ 35:_______________________________ 15:_______________________________

27:_________________________ 33:_________________________ 18:_________________________ 13:_________________________ 12:_________________________ 50:_________________________

7 - Observe com atenção o caça-palavras, em seguida, localize os nomes das cores abaixo, após pinteas com a cor correspondente.

8 - Pinte a imagem abaixo com as cores correspondentes:

https://www.todamateria.com.br/cores-em-ingles-kids/

9 – Escreva em Inglês as cores correspondentes:

https://www.todamateria.com.br/cores-em-ingles-kids/

10 - Vamos deixar o Caça-palavras bem colorido. Pinte com as cores que aprendemos hoje os dias da semana:

https://onlinecursosgratuitos.com/10-atividades-com-dias-da-semana-em-ingles-para-imprimir/