Angielski. A czy the.Wszystko o przedimku

SAVE OFFLINE

Anna Treger

Repetytorium

ANGIELSKI A czy the? Wszystko o przedimku

Konsultacja j´zykowa: dr Alisa Mitchel Masiejczyk

Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment pełnej wersji całej publikacji. Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji kliknij tutaj. Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na którym można nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji. Zabronione są jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej od-sprzedaży, zgodnie z regulaminem serwisu. Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie internetowym e-booksweb.pl - Audiobooki, ksiązki audio, e-booki .

Projekt ok∏adki serii: Marcin Rojek, 2-arts.com Projekt makiety i opracowanie graficzne: Studio 27, [email protected] Zdj´cie na ok∏adce: Wojciech Jannasz Redakcja i korekta: Pawe∏ Pokora

ISBN 978-83-60287-21-7

© Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2009

www.WydawnictwoLingo.pl

Sk∏ad i ∏amanie: Studio 27 Druk i oprawa: Opolgraf

Spis treÊci 1. Wst´p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2. Sprawdê si´ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3. Przedimek nieokreÊlony a/an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3.1. Podstawowe informacje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 3.2. Postaç przedimka nieokreÊlonego

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

3.3. Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 3.4. Przedimek wskazujàcy na konkretny obiekt z klasy rzeczy

. . . . . . . . . . . . . . 12

3.5. Przedimek w wyra˝eniach okreÊlajàcych iloÊç . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 3.6. Przedimek przed what a/an, such a/an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3.7. Some, any i okreÊlenia jednostkowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 3.8. Przedimek a znaczenie rzeczownika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 3.9. A few, few, a little, little . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

4. Przedimek okreÊlony the . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 4.1. Podstawowe informacje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 4.2. Pzedimek przed rzeczownikiem wyraênie okreÊlonym przez kontekst lub okolicznoÊci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 4.3. Przedimek przed okreÊleniami przymiotnikowymi, w których rzeczownik „people” jest domyÊlny. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 4.4. Przedimek przed okreÊleniami gatunkowymi i rodzajowymi . . . . . . . . . . . . . . 28 4.5. Nazwy narodowoÊci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 4.6. Przedimek przed nazwami, które zostanà skonkretyzowane . . . . . . . . . . . . . 29 4.7. Pory dnia

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

4.8. Stopieƒ najwy˝szy przymiotnika

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

4.9. Miejsce, typ rozrywki, nazwy, instrumenty muzyczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 4.10. OkreÊlenia miary

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

4.11. Wyra˝enia odczasownikowe z of . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 4.12. Wyra˝enia typu the sooner … the better

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

4.13. Przedimek okreÊlony przed nazwami własnymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

5. Przedimek zerowy Ø . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 5.1. Przedimek zerowy przed rzeczownikami oznaczajàcymi klas´, gatunek, rodzaj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 5.2. Przedimek zerowy przed nazwami własnymi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

5.3. Przedimek zerowy przed nazwami niektórych instytucji . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 5.4. Przedimek zerowy w zwrotach: go to/be in bed, go to/be at sea, go to/be in town . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 5.5. Przedimek zerowy przed poj´ciami abstrakcyjnymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 5.6. Przedimek zerowy przed next i last

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

5.7. Przedimek zerowy przed kierunkami geograficznymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 5.8. Przedimek zerowy przed nazwami posiłków, potraw, napojów

. . . . . . . . . . . 49

5.9. Przedimek zerowy przed dyscyplinami sportowymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 5.10. Przedimek zerowy przed nazwami chorób . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 5.11. Przedimek zerowy przed wyra˝eniami przyimkowymi okreÊlajàcymi sposób podró˝owania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 5.12. Etykiety, nagłówki, wypowiedzi w stylu telegraficznym … . . . . . . . . . . . . . . . . 52 5.13. Przedimek zerowy z nazwami własnymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 5.14. Przedimek zerowy w zwiàzkach frazeologicznych

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

5.15. Przedimek zerowy po rzeczowniku w formie dopełniacza oraz po zaimku dzier˝awczym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

6. åwiczenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 7. Klucz do çwiczeƒ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 8. Quiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 9. Przedimki w pigułce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

4

Wst´p Posługiwanie si´ przedimkiem to jedno z wa˝niejszych zagadnieƒ w nauce j´zyka angielskiego. Nawet jeÊli uczàcy si´ znajà zasady stosowania przedimka, to miewajà problemy z jego właÊciwym u˝yciem. Wiele osób nie zdaje sobie nawet sprawy, ˝e myli przedimki, albo ma tendencj´ do ich pomijania, lub wstawiania tam, gdzie nie sà potrzebne. U˝ycie przedimka sprawia nam kłopoty równie˝ dlatego, ˝e jest nieznany polszczyênie. Francuzi, Bułgarzy czy Niemcy nie majà tak du˝ych problemów, poniewa˝ w ich j´zyku wyst´pujà rodzajniki odgrywajàce podobnà rol´ jak przedimek w angielskim. Jednak˝e Polacy wcale nie stojà na straconej pozycji. Nie ma wprawdzie jednej metody uczenia si´ przedimków, ale skuteczne opanowanie tego zagadnienia zale˝ne jest m.in. od właÊciwego podr´cznika. Takiego, który w jednym miejscu zbiera całà wiedz´ potrzebnà, ˝eby ju˝ nie dr´czyç si´ pytaniem: „co przed angielskim rzeczownikiem?”. Temu właÊnie słu˝y ta ksià˝ka. Zawiera wyczerpujàce objaÊnienia dotyczàce przedimków okreÊlonych, nieokreÊlonych i przedimka zerowego, ilustrowane licznymi przykładami. W utrwaleniu i urozmaiceniu nauki pomaga zestaw çwiczeƒ z kluczem. Ponadto repetytorium otwiera test umo˝liwiajàcy zorientowanie si´ uczàcemu, co sprawia mu najwi´ksze trudnoÊci, a zamyka quiz b´dàcy ciekawà formà sprawdzenia zdobytej wiedzy. Rozdział „Przedimki w pigułce” podsumowuje całoÊç i mo˝e byç traktowany jako por´czna pomoc w nagłych wypadkach. Nale˝y pami´taç, ˝e nauka poprawnego posługiwania si´ przedimkiem powinna przebiegaç równolegle z poznawaniem angielskiej gramatyki oraz kształtowaniem umiej´tnoÊci pisania i czytania. Stàd te˝ warto si´gnàç po inne pozycje z serii repetytoriów Lingo, np. „Angielski. Repetytorium leksykalne” czy „Angielski. Gramatyka z çwiczeniami”.

Z życzeniami sukcesów Autorka

www.WydawnictwoLingo.pl

5

Sprawdê si´

Sprawdê si´ Rozwiąż test i sprawdź swoją wiedzę. Ten test pomo˝e Ci oceniç na czym nale˝y si´ skoncentrowaç w nauce zagadnieƒ przedstawionych w tej ksià˝ce. Za ka˝dà prawidłowà odpowiedê otrzymujesz punkt. Podlicz punkty i sprawdê wynik testu. W okràgłych nawiasach sà numery paragrafów omawiajàce dane zagadnienie. 1. Kate wants to be …….. actress. (3.2) a) a b) an c) the

2. Paul paid …….. fortune for this ring. (3.4) a) a b) the c) Ø

3. That was such ………. nice moment. (3.6) a) a b) the c) Ø

4. Jane lives in …….. south of Finland. (5.7) a) a b) the c) Ø

5. It might be quicker to get there by …….. bike (5.11) a) a b) the c) Ø

6. We were served …….. four-course dinner which was absolutely outstanding. (5.8) a) a b) the c) Ø

7. …….. sky is cloudy. It may rain. (4.2) a) A b) The c) Ø

8. A friend of mine is …….. MP. (3.2) a) a b) an c) the

9. Philip checks his mail four to five times …….. day. (3.5) a) a b) the c) Ø

6

ANGIELSKI P R Z E D I M E K

10. …….. cheetah is the fastest of all land animals. (4.4) a) A b) The c) Ø

11. For your homework, do …….. exercise 10. (5.2) a) a b) the c) Ø

12. I had ………room to stretch my legs (3.8) a) a b) the c) Ø

13. Pass …….. bread, please. (4.2) a) a b) the c) Ø

14. The lawyer went to …….. prison to talk to his client. (5.3) a) a b) the c) Ø

15. …….. money makes the world go round. (5.5) a) A b) The c) Ø

16. …….. Vistula is one of the Europe’s longest rivers. (4.13) a) a b) the c) Ø

17. We go to …….. church every Sunday. (5.3) a) a b) the c) Ø

18. Paul went to …….. hospital for blood tests. (5.3) a) a b) the c) Ø

19. The building doesn’t have any facilities for …….. disabled. (4.3) a) a b) the c) Ø

20. Have …….. lunch with me tomorrow, please. (5.8) a) a b) the c) Ø

www.WydawnictwoLingo.pl

7

Sprawdê si´ 21. John plays …….. accordion like nobody else in the world. (4.9) a) a b) the c) Ø

22. I am going on holiday …….. next week. (5.6) a) a b) the c) Ø

23. Neil Armstrong was the first man to walk on …….. moon. (4.2) a) a b) the c) Ø

24. The mind works …….. best when it is relaxed. (4.8) a) a b) the c) Ø

25. …….. Smiths are moving out to Texas. (4.13) a) A b) The c) Ø

26. You should stay in …….. bed till you feel better. (5.4) a) a b) the c) Ø

27. …….. man over there is Bob’s father. (4.6) a) A b) The c) Ø

28. Poland joined …….. NATO in 1999. (5.13) a) a b) the c) Ø

29. We visited …….. Hague briefly in 2005. (5.13) a) a b) the c) Ø

30. Among the books, he saw ……… Hemingway. (5.2) a) a b) the c) Ø 25-30 - Wynik bardzo dobry. Warto jednak utrwaliç wiadomoÊci. 20-24 - Dobra znajomoÊç przedimków. Wymaga jednak˝e pogł´bienia. 15-19 - Wiedza na poziomie zadowalajàcym. Nale˝y popracowaç nad jej uzupełnieniem. poni ej 15 - Trzeba wziàç si´ solidnie do pracy.

1. b 2. a 3. a

4. b 5. c 6. a

7. b 8. b 9. a

10. b 11. c 12. c

13. b 14. b 15. c

16. b 17. c 18. c

19. b 20. c 21. b

22. c 23. b 24. c

25. b 26. c 27. b

28. c 29. b 30. a

3. Przedimek nieokreÊlony a/an

Pr zedimek nieokreÊlony a/an

3.1. Podstawowe informacje Przedimek nieokreÊlony wskazuje, ˝e opisujemy danà osob´, rzecz, poj´cie po raz pierwszy, a dana rzecz, osoba bàdê poj´cie nie sà bli˝ej znane mówiàcemu i s∏uchajàcemu.

a tree a book a new car

(jakieÊ, pewne) drzewo (jakaÊ, pewna) ksià˝ka (jakiÊ, pewien) nowy samochód

an egg an umbrella an old house

(jakieÊ, pewne) jajko (jakiÊ, pewien) parasol (jakiÊ, pewien) stary dom

I have a new hobby. Mam nowe hobby. Beth is looking for a job. Beth szuka pracy. Joe needs a lawyer. Joe potrzebuje prawnika. We bought a house near Warsaw. KupiliÊmy dom blisko Warszawy. Dorothy is reading a book. Dorothy czyta ksià˝k´.

Je˝eli rzeczownik jest okreÊlony przymiotnikiem, to przedimek stawiamy zazwyczaj przed przymiotnikiem.

She is a lovely girl. Jest uroczà dziewczynà. We are looking for a qualified teacher. Szukamy wykwalifikowanego nauczyciela. The suspect was wearing a jean jacket. Podejrzany mia∏ na sobie d˝insowà kurtk´. You should ask an expert’s opinion. PowinieneÊ zapytaç eksperta o rad´. I’ve got an inventive mind. Mam twórczy umys∏. 10

ANGIELSKI P R Z E D I M E K

Uwaga! Wyjàtkowo przedimek stawiamy po przymiotniku przed rzeczownikiem w konstrukcji so/too/less + adjective+a/an + rzeczownik policzalny w liczbie pojedynczej, np.

How beautiful is Mary? Jak pi´kna jest Mary? She is so beautiful a woman that I cannot take my eyes off her. Ona jest takà pi´knà kobietà, ˝e nie mog´ oderwaç od niej oczu. She is too beautiful a woman for him! Ona jest zbyt pi´knà kobietà dla niego! She is less beautiful a woman than I expected. Ona nie jest tak pi´knà kobietà, jak myÊla∏em.

3.2. Postaç przedimka nieokreÊlonego Postaç, jakà przyjmuje przedimek nieokreÊlony (a bàdê an), uzale˝niona jest od tego, czy wyrazy towarzyszàce (rzeczownik bàdê wyra˝enie rzeczownikowe) zaczynajà si´ od spó∏g∏oski czy samog∏oski. Np. przed tree, book (rzeczowniki) i new car (wyra˝enie rzeczownikowe) stawiamy przedimek nieokreÊlony a, poniewa˝ t, b, n sà spó∏g∏oskami. Natomiast przed orange, umbrella, old house stawiamy przedimek nieokreÊlony an, gdy˝ e, u, o to samog∏oski. Nale˝y pami´taç, ˝e o u˝yciu postaci a bàdê an decyduje nie pisownia wyrazu, ale jego brzmienie.

a a a a a a a a a

euro European state ewe one-time hero U-boat UFO universe university usurper

an an an an an an an an an

F-word honour hour L-plate MBA MP S-level SOS X-ray

Wyrazy zaczynajàce si´ na h poprzedzamy a bàdê an w zale˝noÊci od tego czy h jest wymawiane czy nie. W przypadku h niemego (w praktyce sà to cztery wyrazy: heir, hour, honour i honest oraz s∏owa pochodne np. honorarium, honorable, heirloom, heiress, heirship, w wymowie amerykaƒskiej równie˝ w s∏owach herb i homage h pozostaje g∏uche) stawiamy przed danym s∏owem an, w pozosta∏ych wypadkach a. Mo˝na jednak spotkaç pewne s∏owa, takie jak hotel, które poprzedza si´ zarówno przez an jak i a (niektórzy native speakerzy wymawiajà je jak /ən əʊ’tel/ – wymowa ta uwa˝ana jest za staroÊwieckà – a nie jak /ə həʊ’tel/).

www.WydawnictwoLingo.pl

11

Pr zedimek nieokreÊlony a/an

3.3. Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne Przedimek nieokreÊlony mo˝na postawiç w okreÊlonych warunkach przed rzeczownikami policzalnymi, natomiast nie u˝ywa si´ go z zasady przed rzeczownikami niepoliczalnymi. S∏owa, które s∏u˝à do nazywania rzeczy, to rzeczowniki. W nauce gramatyki rzecz jest rozumiana bardzo szeroko. Rzeczami sà nie tylko poszczególne konkretne obiekty takie jak szklanka, rower, samochód czy sanda∏; nie tylko istoty ˝ywe: koƒ, pies czy kot; nie tylko osoby: Piotr, dziecko, kobieta, lecz tak˝e poj´cia oderwane, takie jak pi´kno, prawda i dobro, sprawiedliwoÊç i nikczemnoÊç, jak równie˝ relacje, procesy czy wydarzenia. Tak rozumiane rzeczy dajà si´ policzyç albo nie. Policzyç mo˝na konkretne obiekty poszczególne. Kupujemy dwie ksià˝ki, na ∏àce widzimy szeÊç koni, do torby wk∏adamy pi´ç zesztów. Policzyç nie da si´ poj´ç abstrakcyjnych, substancji masowych takich jak woda czy powietrze. Odpowiednio rzeczowniki oznaczajàce obiekty dajàce si´ zrachowaç nazywamy policzalnymi, te których nie mo˝na - niepoliczalnymi. Rzeczowniki niepoliczalne nie majà liczby mnogiej. Rzeczowniki niepoliczalne, czyli wskazujàce na rzeczy, których nie da si´ policzyç na sztuki i przed którymi nie stawiamy przedimka nieokreÊlonego, to nazwy: substancji sypkich, minera∏ów, materia∏ów: sugar, salt, pepper, flour, sand, rice, coal, iron, wood, plastic, silk, glass p∏ynów: water, milk, coffee (uwaga: w restauracji czy kawiarni mo˝na powiedzieç a coffee/a water w znaczeniu „jedna kawa” (fili˝anka kawy), „jedna woda” (szklanka wody) poj´ç abstrakcyjnych: honesty, admiration, education, courage, energy, health, information, justice, luck, poetry, progress, wealth, mail, worry, music chorób (poza: cold, cough, headache): flu, rheumatism, anemia, polio dyscyplin sportu: tennis, golf, baseball Ponadto niepoliczalna jest wi´kszoÊç rzeczowników z koƒcówkà ing: shopping, sightseeing, fighting (poza: meeting, blessing, parting).

3.4. Przedimek wskazujàcy na konkretny obiekt z klasy rzeczy W zdaniach:

I am a doctor. Ann is a choreographer. Sue is a second-year student. Scott is a Buddhist. Chloe is a friend of mine.

Jestem lekarzem. Ania jest choreografem. Sue jest studentkà drugiego roku. Scott jest buddystà. Chloe jest mojà przyjació∏kà.

u˝ywa si´ przedimka nieokreÊlonego, mimo ˝e ktoÊ mówi o sobie, o niej, a ja i ona sà znane zarówno mówiàcemu jak i s∏uchajàcemu. Trudno przyjàç, ˝e mówiàc o sobie nie wiemy o kim mówimy.

12

ANGIELSKI P R Z E D I M E K

Przedimek nieokreÊlony rozumiany jest tutaj jako „jeden z wielu, nale˝àcy do pewnej grupy, kategorii, klasy”.

I am a student. Jestem studentem (nale˝´ do tej grupy ludzi, których nazywamy studentami). This is an owl. To jest sowa (nale˝y do gatunku ptaków nazywanych sowami). Fleming was a scientist. Fleming by∏ naukowcem (nale˝a∏ do grupy ludzi nazwanych naukowcami).

3.5. Przedimek w wyra˝eniach okreÊlajàcych iloÊç W dawnym j´zyku angielskim przedimek nieokreÊlony a/an oznacza∏ one – jeden. Jeszcze do dziÊ w niektórych przypadkach u˝ywamy a/an i one zamiennie np. w jednostkach miary, obj´toÊci, wagi, czasu, pieni´dzy.

a kilo a litre a metre a thousand a mile an inch an hour a day a dollar a gallon

= = = = = = = = = =

one one one one one one one one one one

kilo litre metre thousand mile inch hour day dollar gallon

I’d like a/one kilo of oranges. Could you spare me a/one minute, please? I’ve been there a/one thousand times before. They live a/one mile from the beach. How much is a/one gallon of gas?

Poprosz´ kilo pomaraƒczy. Czy móg∏byÊ mi poÊwi´ciç minut´? By∏em tam tysiàc razy. Mieszkajà mil´ od pla˝y. Ile kosztuje galon gazu?

Przedimka nieokreÊlonego u˝ywamy równie˝ przy podawaniu miar i cz´stotliwoÊci. W tym przypadku a/an t∏umaczymy jako za/na/w.

I do yoga at least three times a day. åwicz´ jog´ przynajmniej trzy razy na tydzieƒ. Scott works out twice a week. Scott çwiczy na si∏owni dwa razy w tygodniu.

www.WydawnictwoLingo.pl

13

Pr zedimek nieokreÊlony a/an

They reached a speed of 120 miles an hour. Osiàgn´li pr´dkoÊç 120 mil na godzin´. Silk prices start at around 7 pounds a metre. Ceny jedwabiu zaczynajà si´ od oko∏o 7 funtów za metr. Oranges at 60 cents a pound may seem expensive. Pomaraƒcze w cenie 60 centów za funt mogà wydaç si´ drogie.

W powy˝szych sytuacjach a/an mo˝na zastàpiç s∏owem per.

Scott works out twice per week. Scott çwiczy na si∏owni dwa razy na tydzieƒ. The car was travelling at 90 miles per hour. Samochód jecha∏ 90 mil na godzin´.

Przedimek nieokreÊlony stosowany jest w niektórych okreÊleniach iloÊci:

a a a a

lot of good/great deal of great many couple of

a a a a

number of bit of hundred/thousand/million half/quarter

We have a lot of new ideas Mamy wiele nowych pomys∏ów. Peter has a couple of good friends. Peter ma kilku dobrych przyjació∏. Studying online has a great many advantages. Studiowanie online ma wiele zalet. I have been there on a number of occasions. By∏em tam wielokrotnie. The painter has a great deal of talent. Ten malarz ma du˝y talent. I need a bit of butter. Potrzebuj´ troch´ mas∏a. Lend me a hundred dollars. Po˝ycz mi sto dolarów. 14

ANGIELSKI P R Z E D I M E K

Zwróçmy uwag´ na u˝ycie i szyk wyrazów w przypadku s∏ów half and quarter.

It’s about half a mile from the beach. To oko∏o pó∏ mili od pla˝y. It’s about a quarter of a mile from the beach. To oko∏o çwierç mili od pla˝y. I need half an hour to finish it. I need a quarter of an hour to finish it.

Potrzebuj´ pó∏ godziny, by to skoƒczyç. Potrzebuj´ kwadransa, by to skoƒczyç.

Joe drank half a bottle of white wine. Joe wypi∏ po∏ow´ butelki bia∏ego wina. Joe drank a quarter of a bottle of white wine. Joe wypi∏ çwierç butelki bia∏ego wina.

Uwaga! Mo˝liwoÊç u˝ycia bàdê nie u˝ycia a przed quarter - mamy tylko przy podawaniu godziny.

a) quarter of an hour. Let’s meet in (a Spotkajmy si´ za kwadrans. a) quarter of an hour. I must be at the airport at (a Za kwadrans musz´ byç na lotnisku.

3.6. Przedimek przed what a/an, such a/an Przedimek nieokreÊlony wyst´puje w zdaniach wyra˝ajàcych oburzenie, zdumienie, uznanie lub podziw zaczynajàcych si´ od what a/an i such a/an.

What a party! What a view! What a beautiful morning! Such a terrible lie! Such a nice girl! Such an easy question!

Co za impreza! Co za widok! Co za pi´kny ranek! Takie wstr´tne k∏amstwo! Taka mi∏a dziewczyna! Takie ∏atwe pytanie!

3.7. Some, any i okreÊlenia jednostkowe Przed rzeczownikami niepoliczalnymi nie u˝ywamy przedimka nieokreÊlonego. U˝ywamy natomiast okreÊlników some i any.

Give me some time. Daj mi troch´ czasu.

www.WydawnictwoLingo.pl

15

Pr zedimek nieokreÊlony a/an

I need some money, mum. Potrzebuj´ troch´ pieni´dzy, mamo. Bring me some coffee. PrzynieÊ mi (troch´) kawy. Is there any evidence that UFO’s exist? Czy jest jakiÊ dowód na to, ˝e UFO istnieje? Does she have any experience of working in a pharmacy? Czy ona ma jakieÊ doÊwiadczenie w pracy w aptece?

Ka˝dy rzeczownik niepoliczalny mo˝na uzupe∏niç przez dodanie okreÊlenia jednostkowego, np: a bit of, a piece of, an item of, a glass of, etc. i wtedy substancja czy poj´cie abstrakcyjne oznaczane przez rzeczowik nabiera charakteru policzalnego.

Add pepper to taste. Add a pinch of pepper to taste.

Dodaj pieprzu do smaku. Dodaj szczypt´ pieprzu do smaku.

This carpet fits furniture. This carpet fits each item of furniture.

Ten dywan pasuje do mebli. Ten dywan pasuje do ka˝dego mebla.

Write it down on paper. Write it down on a piece/sheet of paper.

Zapisz to na papierze. Zapisz to na kartce papieru.

I’ve got new information for you. I’ve got a new piece of information for you.

Mam dla was nowe informacje. Mam dla was nowà informacj´.

PojechaliÊmy do Bordeaux, by kupiç wino. We went to Bordeaux to buy a bottle of wine. PojechaliÊmy do Bordeaux, by kupiç butelk´ wina. We went to Bordeaux to buy wine.

Shall I get you water? Shall I get you a glass of water?

Czy mam przynieÊç ci wody? Czy mam przynieÊç ci szklank´ wody?

Put bread into the toaster. Put a slice of bread into the toaster.

W∏ó˝ chleb do tostera. W∏ó˝ kromk´ chleba do tostera.

W powy˝szych przyk∏adach, przedimek a jest wymienny z liczebnikiem one. Jednak˝e w przypadku half a glass of water, half a bottle of wine, itp. przedimka a nie mo˝na zastàpiç one.

16

Niniejsza darmowa publikacja zawiera jedynie fragment pełnej wersji całej publikacji. Aby przeczytać ten tytuł w pełnej wersji kliknij tutaj. Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez NetPress Digital Sp. z o.o., operatora sklepu na którym można nabyć niniejszy tytuł w pełnej wersji. Zabronione są jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody NetPress oraz wydawcy niniejszej publikacji. Zabrania się jej od-sprzedaży, zgodnie z regulaminem serwisu. Pełna wersja niniejszej publikacji jest do nabycia w sklepie internetowym e-booksweb.pl - Audiobooki, ksiązki audio, e-booki .