TLR III Y IV PARCIAL - BLANCO 2020

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Subsecretaria de Educación Básica Dirección de Lengua y Comunicación

Noviembre. ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I ALUMNO (A): Nicole Amairani Martínez Velasco GRADO: 1° PROFESOR: Christian Jahir Montes Abarca.

1.- Lee atentamente y coloca el concepto que corresponda. 1) Deslizamiento del concurrente en relación con el ente que se refiere. 2) Llevan el peso de la acción, pues participan en casi todos los

Descripción Topográfica Personajes

acontecimientos pero algunos tienen participación solo en parte de la historia. 3) Es la que presenta, muestra, explica o informa sobre un asunto o tema de forma clara y concreta. 4) Proviene del vocablo alegar o sea utilizar razones como apoyo propicio. 5) Formula de forma exterior de que se va a tratar el discurso y debe ser sugestiva para sugestionar la solicitud. 6) En esta los sucesos inician y terminan en el mismo punto y sus cambios son cualitativos. 7) Ubican en ciertas esferas las faenas referidas en la narración.

Textos expositivos

Argumentación Introducción de la exposición Tiempo circular Espacio-Tiempo

8) Sirve para sellar la designación y peculiaridad que señalan el objeto, animal o cosa de otros. 9) Es aquella que sostiene una idea principal y trata de demostrarla mediante varias razones o argumentos y sirve para influir en la razón o inteligencia de otros para cambiar.

Descripción

10) Es la forma más común de transmitir información por medio de la descripción de los hechos y es propio de textos en los que se cuenta una serie de acciones, sucesos reales o ficticios. 11) Toma en cuenta la prosopografía, etopeya y el retrato para establecer el la proyección directa de lo presentado. 11) Son empleadas fundamentalmente en el lenguaje escrito y no son reveladas puesto que deben ser ilustres por el descifrador.

Narración

12) Te sientas frente a él, tomas el celular y buscas esa foto que te hace rabiar; la observas detenidamente por unos segundo, y entonces, coges el arma que portas en tu bolso, después de dar un sorbo al insípido café lo miras fijamente y en un arrebato de frenesí disparas dejando paralizado aquel hombre pues la bala ha impregnado justo al corazón. La escena se torna roja por el rio de sangre que yace expandirse sobre el suelo y tú con ese mirada fría y seductora decides terminar con aquel café, degustando y observando a ese que en vida fue tú amante… 13) Este plasma acontecimientos en el presente, los mueve al pasado o bien el futuro con el fin de regresar a su inicial postulación. 14) En esta quien observa se encuentra estático, pero el ente es lo que se desplaza.

Tesis

Descripción Implícito

Narrador segunda persona

Cronominos cinematográfica o dinámica

15) Este fenómeno ocurre cuando se recitan dos ficciones paralelas. 16) En este se despliega el pensamiento principal de la redacción, misma que fundamenta y amplía con base en la utilización de las ideas secundarias. 17) Es aquella que nos sirve para explicar cómo es un objeto o el concepto del cual se habla. 18) Es usar recursos verbales como el silencio, el tono, el ritmo de voz, el gesto, el movimiento corporal, la ironía, la risa, etc., con el fin de emitir un mensaje con intencionalidad comunicativa. 19) Son expresiones propias de una disciplina científica, o bien que surgen de una teoría de pensamiento. 20) Ellos salieron apresurados, tomaron el auto y partieron, huyendo de quien daba señales de una oscuridad reprimida en su alma; ella tenía rostro muy pálido con una mirada fija pero sin rumbo alguno, levitaba hacia la puerta viendo como partían despavoridos. Aquella sonrisa que se marcó en su rostro , divisaba que el terror aún no terminaba; la velocidad del auto dejaba ver entre líneas la angustia de aquellos amigos que conocía de la universidad. Un enfrenar se sintió repentinamente en el que todos gritaron aterrorizados de miedo, pues ahí estaba ella, poseída por un ser infernal y dispuesta a disponer de aquellas almas que se aferraban en esa noche de luna llena…

Narración simultanea Desarrollo de la exposición Descripción Prototipo textual/Dialogo

Términos técnicos y científicos Narrador testigo

2. Analiza las descripciones y remarca la palabra correcta. 1.- Demostrar, ilustrar y comprobar algo mediante ejemplos. Prosopografía Analogía Ejemplificación Solecismo Retrato Silogismo

Cita Etopeya

2.- Razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes. Prosopografía Solecismo Ejemplificación Cita Analogía Retrato Silogismo Etopeya 3.- Este consta de tres prefijos. Cita Analogía Solecismo Retrato

Ejemplificación Silogismo

Prosopografía Etopeya

4.- Rasgos Psicológicos característicos de una persona. Etopeya Analogía Ejemplificación Solecismo Retrato Silogismo

Cita Prosopografía

5.- Descripción de los rasgos físicos de un individuo. Prosopografía Analogía Solecismo Retrato

Cita Etopeya

Ejemplificación Silogismo

6.- Combinación de dos descripciones tanto prosopopeya como etopeya. Prosopografía Analogía Ejemplificación Solecismo Cita Silogismo

Retrato Etopeya

7.- Utilización de la frase de otro autor para dar mayor fuerza o aclaración en un argumento. Prosopografía Analogía Ejemplificación Cita Solecismo Retrato Silogismo Etopeya

3. Coloca el concepto según sea el correspondiente. 1.- Son el informe de lectura, el comentario de textos y el informe de investigación. 2.- Se establecen con base de un tema de interés público por ello su contenido es variado. 3.- Su función es dar a conocer hechos de interés, no expresa la opinión del autor pues este se limita a informar. 4.- Trata sobre temas de trascendencia en el ámbito social, es objetiva y actualizada a la cotidianidad. 5.- Ampliar, complementar y profundizar en la noticia, mezcla aspectos de la nota informativa, la crónica y la entrevista, y la opinión del enunciatario; regularmente, utiliza la tercera persona. 6.- Trata los temas de forma inductiva y deductiva. Es breve, objetiva y fidedigna al contenido de un texto para llegar a su comprensión. 7.- Proporcionan información sobre lo antiguo del mundo, permiten obtener un conocimiento más cabales, variados y propios de la historia. 8.- Son los que dan a conocer hechos de forma expositiva, descriptiva y narrativa como la nota informativa, la crónica, la entrevista y el reportaje. 9.- Relatar el hecho como sucedió, en este el autor expresa comentarios en torno al suceso y alterna el uso de primera persona gramatical utilizando el contexto, espacio y tiempo. 10.- Da a conocer la información a través de una tertulia, la importancia se centra en las respuestas que se interna, alterna el uso de las tres personas gramaticales, la descripción y la narración son su base principal. 11.-Es la mezcla de explicación, descripción y narración, por lo que al tiempo en el que se relata el hecho de un ser, también se explican determinadas circunstancias políticas, sociales, económicas y culturales. 12.- Responder a los procesos de aprendizaje en torno de un tema preestablecido, se muestra de manera sintetizada el proceso de investigación que el enunciador ha seguido para conocer un tema, se usa la tercera persona 13.- Texto expositivo – argumentativo en el que se explora de manera profunda un solo tema, se emplea un lenguaje especializado e incluye, de manera evidente, el aparato crítico en el que se sustenta. 14.- Presenta sondeos con sustento en experiencias de estancia biológicas u otros mecanismos experimentales con relevancia en el ámbito irrefutable.

Bitácora Monografías Generales Textos periodísticos Noticia Reportaje

Exposición escrita Textos históricos Textos periodísticos

crónica

Entrevista

Biografía

Reporte de investigación

Exposición escrita

Entrevista

4. Lee atentamente las definiciones y coloca sobre la línea de la izquierda la palabra correcta. Antonimia reciproca

1.- ________________________________________Duplo de léxico en las que son adhieras y no pueden vivir sin las otras y que a su vez conforman perspectivas opuestas de una misma relación. Analogía

2.- _______________________________________ Su función es desarrollar en el sujeto la capacidad de raciocinio y su comprensión del lenguaje pues es la relación entre dos pares de palabras viendo sus semejanzas y diferencias. parónimos

3.- _______________________________________ Son aquella que se parecen, pero que definitivamente no se escriben igual ni significan lo mismo pues no implican igualdad sino semejanza. homófonos 4.- ________________________________________Tiene igualdad en la escritura en cuanto a pronunciación se refiere. Real Academia Española

5.- _______________________________________ Concreta el termino razonar como el hecho de dirigir y concernir doctrinas para obtener una conclusión. sinónimo

6.- _______________________________________ Palabra que tiene una relación de identidad semántica o de significado entre unidades léxicas. antónimos

7.- _______________________________________ su principal característica es el principio de polaridad o sea que están relacionadas por su significado y su relación semántica es de barrera. Antonimia gramatical

8.- _______________________________________ En ella se agregan prefijos con valor de negación, para formar el significado opuesto de un término. Homografía

9.- ________________________________________ Estas cobran gran sentido por la expresión oral y escrita y tienen significados contrarios. Razonamiento Verbal

10.- _______________________________________ Permite desarrollar la capacidad de abstracción y satanización de la información de diversos medios pues no tienen el mismo significado lingüístico. Categoría Gramatical

11.- _______________________________________ Clasificación que se le da a las palabras a partir de la función que desempeña dentro de una oración. Polisemias

12.- _______________________________________ Fenómeno lingüístico en el que las palabras se escriben igual pero tienen significados distintos. Homofonías 13.- ________________________________________ Este fenómeno se origina al tener más grafías que fonemas, por ejemplo bienes y vienes. Antonimia complementaria o binaria 14.- _______________________________________ Excluye lo que el otro significa sin que exista un término intermedio. Antonimia Léxica 15.- _______________________________________ Estas son palabras cuyo significado se oponen y pueden ser de dos unidades, contradictorias y progresivas.