MARQUEZ BARRIENTOS MANUELA - MOCHILA DE HERRAMIENTAS.pptx

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SEMANA 1 DEL 24 AL 29 DE AGOSTO “El Mundo De Los Números” Es un juego interactivo sobre las multiplicaciones que consiste en preguntas y respuestas; creado como un reto que los estudiantes deberán cumplir.

LINK DEL JUEGO INTERACTIVO: https://view.genial.ly/5f3ede695318ff0d9014df1b/learning-experience-challenge

SEMANA 2 31 AGOSTO AL 4 SEPTIEMBRE “Rueda rueda la matemática”

Este juego trata de que el estudiante debe resolver correctamente las multiplicaciones con ayuda de la instrucciones que hallaran al comienzo del juego. LINK DEL JUEGO INTERACTIVO:

Rueda rueda la matemática El juego interactivo "RUEDA,RUEDA LA MATEMATICA" consiste en una ruleta interactiva donde el estudiante encontrara los números teniendo en cuenta las tablas de multiplicar. La practicante girará la ruleta y cuando esta se detenga el estudiante asignado deberá decir el resultado correcto.

BOTÓN

Semana 3 Del 7 al 11 de septiembre “Dominó Matemático”

- Actividad #1: Dominó Matemático - Actividad #2: Caja Rimando Ando

Dominó Matemático INSTRUCCIONES: La practicante les mostrara a los estudiantes la actividad llamada “Dominó Matemático” La cual trata sobre dos lados de la cara de los dados, los estudiantes deberán hacer la multiplicación con ayuda de la docente y la practicante. Ejemplo: A luna el primer dado le aparece el 5 y el segundo lado le aparecen 2, la operación que debe realizar Luna es 5x2.

Caja Rimando Ando INSTRUCCIONES ►

Encontraran unas multiplicaciones.

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El estudiante debe de decir el resultado correcto de acuerdo a las cartas que vamos a encontrar posteriormente si el resultado es correcto aparecerá una frase el estudiante deberá realizar la frase que nos diga cada uno de los

Semana 4 Del 14 al 18 de septiembre “La reina matemática dice” ►

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Actividad #1: La Reina Matemática Dice

- Actividad #2: Pintando y contando aprendo a contar - Actividad #3: Saltos matemáticos

La Reina Matemática dice ►

Instrucciones:

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La practicante dirá una parte del cuerpo y esta tendrá un valor matemático Ejemplo: La cabeza tendrá el valor del 3x6 las rodillas del 6x4 y así sucesivamente cada que la practicante diga una parte del cuerpo el estudiante deberá de tocar la parte que corresponda a ese valor matemático y decir el resultado de dicha operación esta actividad se realizará con el propósito de identificar el tema visto anteriormente en clase Valores:

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Cabeza: 3x4

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Manos: 6x3

Pintando y contando aprendo a contar

Saltos matemáticos INSTRUCCIONES: se les presentara los saltos matemáticos se llamará a cada estudiante teniendo en cuenta el orden de la lista esta actividad tendrá como propósito completar cada línea de círculos teniendo en cuenta Las Multiplicaciones

Semana 5 Del 21 al 26 de septiembre “Yo aprendo y me divierto con la tabla del 5”

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Títeres familia del 5

Se realizarán los títeres "Familia 5" mediante esta estrategia se trabajará la tabla del 5. En la que los estudiantes deberán en cada títere escribir una multiplicación y su respectivo resultado.

Concierto numérico ►

Cada estudiante dibujará una mano (MANO NUMÉRICA) la derecha o la izquierda la que sea de su elección en cada uno de sus dedos colocara una multiplicación teniendo en cuenta la tabla del 5 la practicante presentara su dibujo de la mano y teniendo en cuenta una de las multiplicaciones plasmadas en los dedos de la mano comenzará diciendo: La mano de Manuela 5x1: 5 el estudiante que continúe dirá: La mano de Luna 5x3: 15.

Ficha de los helados matemáticos. Los estudiantes deberán recortar las bolas de helado y los conos. Luego deberán hacer las operaciones de la tabla del 6 y del 7, los resultados estarán en las bolas de helado y deberán ubicarlos para formar el helado de forma correcta.

Semana 6 Del 28 de septiembre al 2 de octubre “Heladería La Sabiduría”

LINK DEL JUEGO INTERACTIVO: https://view.genial.ly/5f7102740944 120d3f4ab748/presentation-heladeria -mickey-mouse

Semana 7 Del 5 al 10 de octubre “Concéntrese matemático”

Semana 8 Del 12 al 17 de octubre “Mis Amigas las Fracciones y su Conjunto"

Semana 9 Del 19 al 24 de octubre “Ensalada fraccionaria”

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Fracciones por conjunto trabajo libro estudiantil y actividades hechas por la practicante.

Semana 10 Del 26 al 31 de octubre “Medios y cuartos” Se trabajara la temática “Medios y Cuartos” con ayuda del libro de matemáticas y actividades didácticas propuestas por la practicante.