5th year Cienob TP 10

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5th year Cienob

TP nº 10

Hola chicos: espero se encuetren bien. En este trabajo al principio tienen una explicación de un tiempo verbal(presente perfecto) que tienen que leer y hacer los ejercicios que le siguen. El trabajo tienen que entregarlo antes del 9 de noviembre, además les dejo la reglamentación para la acreditación de la materia. Saludos. Valeria

El departamento de Inglés adopta la siguiente modalidad de promoción para el ciclo lectivo 2020: 

  

Aquellos/as alumnos/as que hayan desarrollado la totalidad de las actividades y cumplido las entregas en tiempo y forma lograrán la promoción de la materia al cierre del Ciclo Lectivo 2020. Quienes no hayan entregado los trabajos en tiempo y forma, trabajaran de la siguiente manera del 1 al 15 de diciembre: Deberán entregar todas las actividades y/o trabajos prácticos dadas en el año para poder acceder a un trabajo final para poder promocionar la materia. Luego deberán hacer un trabajo que integre todos los contenidos desarrollados a lo largo del año, que será defendido en una instancia virtual, la cual definirá la promoción o no promoción de la materia.

Present perfect Formación del "present perfect" El "present perfect" de cualquier verbo está compuesto por dos elementos: la forma apropiada del verbo auxiliar to have (en presente) y el "past participle" del verbo principal. La forma del "past participle" de un verbo regular es raíz+ed, e.g. played, arrived, looked. En cuanto a los verbos irregulares, consulta la Tabla de verbos irregulares de la sección 'Verbos'.

Afirmativa

Sujeto

to have

past participle

She

has

visited.

Negativa

Sujeto

to have + not

past participle

She

has not (hasn't)

visited.

Interrogativa

have

sujeto

past participle

Has

she

visited?

Funciones del "present perfect" El "present perfect" se emplea para señalar un vínculo entre el presente y el pasado. El tiempo en que transcurre la acción es anterior al presente pero inespecífico y, a menudo, recae un mayor interés sobre el resultado que sobre la propia acción. El "present perfect" se utiliza para describir     

Una acción o situación iniciada en el pasado y que continúa en el presente. I have lived in Bristol since 1984 (= todavía vivo allí.) Una acción realizada durante un periodo de tiempo aún no concluido. Shehas beento the cinema twice this week (= la semana todavía no ha terminado.) Una acción repetida en un periodo temporal inespecífico situado entre el pasado y el presente. We have visited Portugal several times. Una acción que ha concluido en un pasado muy reciente, lo que se indica mediante 'just'. I have just finished my work. Una acción para la cual no es importante el momento preciso en que aconteció. He has read 'War and Peace'. (= lo relevante es el resultado de la acción)

Present perfect: FOR, SINCE Empleando el "present perfect" podemos definir un periodo de tiempo anterior al momento presente, considerando bien su duración, caso en el que utilizamos "for" + periodo temporal,, o bien su inicio o punto de partida, caso en el que utilizamos "since"

+ momento concreto. "For" y "since" pueden asimismo emplearse con el "past perfect".

"Since" admite únicamente tiempos verbales perfectos. "For" puede también emplearse con el "simple past". "For" + periodo de tiempo for six years, for a week, for a month, for hours, for two hours I have worked here for five years. "Since" + momento concreto since this morning, since last week, since yesterday since I was a child, since Wednesday, since 2 o'clock I have worked here since 1990. "Present perfect" con "for" She has lived here for twenty years. We have taught at this school for a long time. Alice has been married forthree months. They have been at the hotel for a week. "Present perfect" con "since" She has lived here since 1980. We have taught at this school since 1965. Alice has been married since March 2nd. They have been at the hotel since last Tuesday.

Complete the sentences using the past participle of the verbs in brackets. 1234567-

The train has ___stopped________. We can go out now. (stop) She isn’t ready. She hasn’t __________ her cases yet. (pack) She has ___________ some photos. (take) Sally hasn’t ___________ yet. Where can she be? (arrive) I’ve never ____________ to your mother. (speak) I haven’t ____________ which shoes to buy yet. (decide) My father has ___________ to Rome. (drive)

Complete the sentences. Use the present perfect – positive or negative. 123456-

My mum isn’t at home now. She ___has gone________ (go) to the supermarket. So far this month I ______________ (see) three films. I’m hungry. I _____________ (have) my lunch yet. I _________________ (see) Helen yet today. Is she at school? Our football team ________________ (win) all its matches so far this year. I don’t know your boy-friend. I ____________ (meet) him yet.

Choose the correct verb bellow and complete the sentences using the present perfect form. answer - break – buy - clean - empty – leave – lose – finish - walk 123456789-

Tom __has emptied_______________ the rubbish. Claire ________________ all the questions. I ___________________ ten kilometres. They ________________ their car keys. John ________________ a new jacket. Diana ________________ her arm. Bill and Tim _________________ the kitchen. The train __________________ the station. Karen _____________________ her violin practice

for or since. a) I’m from France, but I live in London now. I __have lived__________ (live) here ___since______1992. b) I’m a journalist. I work for a sports magazine in London. I ___________(work) there _________ two years. c) I’m married. My husband’s name is Jonathan. We _____________(be) married _________1993. d) Jonathan works in a bank. He ___________(work) there _________ three years. e) We have a flat in south London. We ________ (have) the flat ________ last May