INFORMATICA 9° 4P 1S

SAVE OFFLINE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PABLO VI Área: Docente:

Informática Asignatura: Juan Gabriel Murcia Garzón

Informática Celular:

E-mail: [email protected] Guía Semanal : 1 Horario Asesoría Mañana: 7:30 am – 1:30 pm

Grado: Noveno Periodo : Cuarto 3007213731 Fecha Elab:17/09/2020 Blog : https://pablovitecnoinformatica.blogspot.com/ Tarde: 3:00 pm – 5:00 pm

Nombre del Estudiante: DBA: No aplica

Competencia: Se refiere al manejo de estrategias en y para la identificación, formulación y solución de problemas con tecnología, así como para la jerarquización y comunicación de ideas. Comprende estrategias que van desde la detección de fallas y necesidades, hasta llegar al diseño y a su evaluación. Utiliza niveles crecientes de complejidad según el grupo de grados de que se trate.

Indicador de desempeño: Reconoce la función de las estructuras repetitivas Do While (para Mientras) y su correcto uso en los algoritmos y diagramas de flujo

La estructura Do While La estructura Do while es otra estructura repetitiva, la cual ejecuta al menos una vez su bloque repetitivo, a diferencia del While o del For que podían no ejecutar el bloque. Esta estructura repetitiva se utiliza cuando conocemos de antemano que por lo menos una vez se ejecutará el bloque repetitivo. La condición de la estructura está abajo del bloque a repetir, a diferencia del While o del For que está en la parte superior. Representación gráfica: El bloque de operaciones se repite MIENTRAS que la condición sea Verdadera. Si la condición retorna Falso el ciclo se detiene. En Java, todos los ciclos repiten por verdadero y cortan por falso. Es importante analizar y ver que las operaciones se ejecutan como mínimo una vez. (Do-While). Al igual que en la estructura While las instrucciones se ejecutan mientras la condición sea verdadera, pero la condición se comprueba al final del ciclo, por lo que las instrucciones se ejecutarán al menos una vez. Forma Lógica Estructura hacer – mientras (Do-While) 1. 2. 3.

Ejecuta las instrucciones que hay dentro del ciclo Do – While y va al #2. Evalúa condición del ciclo Do –While, caso de que la condición sea verdadera retorna al #1; en caso de que la condición sea falsa va al #3. Termina el Ciclo Do - While y continua la secuencia del programa.

Ejemplo 1: Realizar un programa que imprima en pantalla los números del 1 al 100. Si no conocemos las estructuras repetitivas podemos resolver el problema empleando una estructura secuencial. Inicializamos una variable con el valor 1, luego imprimimos la variable, incrementamos nuevamente la variable y así sucesivamente. Es muy importante analizar este diagrama: La primera operación inicializa la variable x en 1, seguidamente comienza la estructura repetitiva while y disponemos la siguiente condición ( x =100 ( si x es mayor o igual a 100) no provoca ningún error sintáctico, pero estamos en presencia de un error lógico porque al evaluarse por primera vez la condición retorna falso y no se ejecuta el bloque de instrucciones que queríamos repetir 100 veces. No existe una RECETA para definir una condición de una estructura repetitiva, sino que se logra con una práctica continúa solucionando problemas. Una vez planteado el diagrama debemos verificar si el mismo es una solución válida al problema (en este caso se debe imprimir los números del 1 al 100 en pantalla), para ello podemos hacer un seguimiento del flujo del diagrama y los valores que toman las variables a lo largo de la ejecución:

x 1 2 3 4 100 101 cuando X vale 101 la condición de la estructura repetitiva retorna falso, en este caso finaliza el diagrama. Importante: Podemos observar que el bloque repetitivo puede no ejecutarse ninguna vez si la condición retorna falso la primera vez. La variable x debe estar inicializada con algún valor antes que se ejecute la operación x = x + 1 en caso de no estar inicializada aparece un error de compilación.

TALLER 1. Mencione que función cumple este diagrama de flujo 2. Realice un cuadro comparativo de las tres estructuras condicionales. (While, For , Do While) 3. Cuál es la Diferencia entre While y Do While

Autorregulación y evaluación puede incluir en la Guía Aprendizaje Autónomo. Con el trabajo Autónomo voy a Aprender –Aprender 1. ¿Leí las indicaciones con detenimiento? 2. ¿Subraye las palabras que no conocía? 3. ¿Busque en el diccionario o consulte con un familiar el significado de las palabras que no conocía? 4. ¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí que hacer? 5. ¿Me siento Satisfecho con el trabajo que realice? 6. El desarrollo de esta Guía me Permitió desarrollar nuevas Habilidades 7. Este ejercicio me permitió fortalecer mis conocimientos previos y Adquirir Otros Nuevos. 8. Logre Desarrollar esta Guía con facilidad. Las Temáticas y Ejercicios fueron fáciles de entender 9. Me sentí a gusto desarrollando el tema sugerido. 10. En General, esta guía se relaciona con mis propias experiencias de Vida. ¿Qué fue lo significativo en tu aprendizaje con esta guía? ____________________________________________________________________________________ ¿Qué se te dificultó de este trabajo? ___________________________________________________________________________________ ¿Qué debes mejorar en tu trabajo de esta asignatura? ____________________________________________________________________________________