ETNOMATEMATICA E A TECNOLOGIA

2 Pages • 410 Words • PDF • 60.9 KB
Uploaded at 2021-09-24 16:34

This document was submitted by our user and they confirm that they have the consent to share it. Assuming that you are writer or own the copyright of this document, report to us by using this DMCA report button.


PLANO DE AULA OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA MATEMÁTICA - OBAMA GRUPO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS E PESQUISAS EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (GIIfE)

ASSIM EU APRENDO Autor(es): Simone Carvalho de jesus, Simone Carvalho de jesus. Instituição de

ESCOLINHA CRIANÇA FELIZ

Ano de ensino:

1º Ano -

Duração da aula:

30 (minutos)

Objetos de aprendizagem:

BRINCÁLCULO, CÁLCULO MENTAL- MULTIPLICAÇÃO, CÁLCULO MENTAL- SUBTRAÇÃO E ADÇÃO.

Descrição da aula • Objetivo geral • Ao final desta aula espera -se que o(s) aluno(s) esteja(m) apto(s) a…?

Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais.

• Objetivos especificos • Para alcançar o objetivo geral, o(s) aluno(s) deve(m) aprender a ou

sobre... - EF01MA04 - Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros. - EF01MA02 - Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos. - EF01MA07 - Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável,

obama.imd.ufrn.br [email protected]

contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo. - EF01MA01 - Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação. - EF01MA06 - Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

• Metodologia • Descreva detalhadamente como executar os objetivos específicos

(como se fosse um manual de instruções). Explicite quais recursos utilizar e como utilizá-los. JOGO "BARRAS E NUMEROS Nesta atividade, os alunos deverão relacionar as medidas das barras à quantidade representada no balão. JOGO CÁLCULO MENTAL Nesta atividade, os alunos deverão realizar os cálculos apresentandos e tocar na bolha que mostra o resultado • Avaliação • Como você pretende avaliar/verificar se o(s) aluno(s) alcançou(aram) o

objetivo específico? observando os caminhos usado pelos mesmos para adquerir os resultados; Fazer perguntas e registro por meio de fotos e diário de bordo • Recursos Tablet, celular, notebook • Quais os materiais você vai precisar para executar sua aula?

Recursos Tablet, celular, notebook • Referências • Para que outro professor possa se preparar para executar sua proposta

de aula, nos diga: De onde você tirou toda sua inspiração? (livros, revistas, sites, outros planos de aula) SITE OBAMA

obama.imd.ufrn.br [email protected]
ETNOMATEMATICA E A TECNOLOGIA

Related documents

2 Pages • 410 Words • PDF • 60.9 KB

67 Pages • 36,205 Words • PDF • 11.9 MB

5 Pages • 1,367 Words • PDF • 938.7 KB

5 Pages • 1,308 Words • PDF • 631.8 KB

84 Pages • 11,063 Words • PDF • 7.1 MB

5 Pages • 50 Words • PDF • 616.4 KB

6 Pages • 1,470 Words • PDF • 404.3 KB

1 Pages • 162 Words • PDF • 106.6 KB

10 Pages • 1,465 Words • PDF • 957.2 KB

34 Pages • 4,077 Words • PDF • 4.7 MB

8 Pages • 1,365 Words • PDF • 501.6 KB